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各功能教室管理制度及职责.doc

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各功能教室管理制度及职责一、图书馆管理制度1.学生到图书馆凭借书证借书。借书证仅限本人在本馆使用,不得转借他人或挪作他用。2.图书馆实行开架选书,学生自己挑选所要借的图书,到登记处办理借书手续,不能将图书擅自带出室外。3.保持室内安静、卫生,不谈笑喧哗,不乱丢乱吐。4.每人最多可以借 3 册,借期 4 周(寒暑假另定),不得超期。如馆内工作需要,不论是否期满,均应归还。5.对所借图书要爱护,妥为保管,不要遗失;不得涂划、圈点、裁剪、折叠书角、撕页、污损、撕毁条形码等。 6.如损坏或遗失图书按照情况,予以赔偿:(1)损坏情况较轻、不影响阅读者,赔偿 1-50 元。(2)损坏情况严重、无法修补、影响内容完整及阅读,赔偿原版本图书。不能赔偿原版本图书时,根据该书的馆藏价值,按书价 2-10 倍赔偿。(3)遗失图书,以完好无损之原版本书赔偿,如无法以原版本图书赔偿,根据该书的馆藏价值,按该图书价格 2-10 倍赔偿。发生上述情况,在未按规定办理赔偿前,停止借阅。7.借阅图书时,请仔细检查所借图书有无损坏情况,如有损坏,应及时报告工作人员,否则,视作完好的图书。8.借阅期间,未办理借书手续即带出馆外,无法说明理由的,一经发现按窃书处理,除退回图书外,另报德育处予以纪律处分。9.学生借书超期,予以暂停借书,将超期情况报德育处,与班级考核挂钩,超期一个学期的按照遗失处理。10.借书证应妥为保管,如有遗失,及时到图书馆补办。11.转学或初三同学离校时,应及时归还图书。12.图书馆开放时间根据季节情况另行通知。二、阅览室管理制度13.进入阅览室,不得将自己的书本、物品带入室内。14.阅览室内报刊,学生自行取阅,阅后放回原处。15.爱护报刊,不得涂划、圈点、裁剪、撕页、污损。16.阅览室内报纸、杂志不得外借。17.保持室内安静、卫生,不谈笑、喧哗,不乱丢乱吐。18.阅览室开放时间根据季节情况另行通知。19.爱护阅览室内其他设施。三、多媒体室、电脑室管理制度20.进入多媒体教室和电脑室,服从教师指挥,按规定位置就坐,不得随便调换座位和移动桌椅。21.遵守课堂纪律,认真听课,上电脑课时,认真按照老师的要求操作,不能擅自操作与上课无关的其他内容。22.爱护室内设施。严禁学生摆弄控制台上任何仪器(包括触摸屏幕),损坏设备者照价赔偿,有意破坏者,除照价赔偿外,还将给予相应的纪律处分。23.保持室内清洁,不乱丢乱吐,不乱涂乱画,下课后及时关掉计算机,将凳子归位,恢复原状。24.对违反上述规定的,管理员可予以记录或签卡。四、实验室管理制度25.上课前须按老师的要求认真做好实验准备。26.进入实验室要保持安静,并按固定位置就座。27.进入实验室后,未经老师允许不得动用实验用品。28.检查实验器材是否齐全,有无破损。若发现缺少或破损,应举手向老师报告。29.未经老师允许,不能擅自调换、拆装实验器材。30.学生要认真听教师讲解实验目的、仪器性能、实验步骤、操作方法和注意事项。31.实验时不准大声喧哗,不准任意走动。并按操作规程认真操作,注意安全,防止发生意外事故。32.实验时要爱惜药品,节约用水,爱护实验器材,不得损坏器材。33.实验时要细心观察实验现象,认真记录,如实填写实验报告。实验时若发现异常现象,应立即报告教师。34.不准将零食带入实验室,不准乱丢乱吐。35.对实验后的残液或废品应倒入污水池或指定地点,不得随意乱倒乱扔。36.实验结束后,按要求将实验器具整理排列整齐,做好仪器、桌面和地面的清洁卫生工作,经教师检查符合要求后,方可离开实验室。37.室内物品不得带出室外,损坏或丢失仪器应立即报告教师,认真填写仪器损坏报表,并如实写明损坏原因。 实验室工作人员职责一、热爱本职工作,执行上级各和学校有关实验室的工作要求,严格遵守各项规章制度。二、努力学习,认真钻研业务,熟悉各类仪器的规格、构造、性能、工作原理、使用方法及保管常识,掌握仪器维修的基本技能,排除仪器的一般故障。三、编制教学仪器设备的补充计划,合理使用仪器经费,及时购置。做好仪器的验收、登记、保管、维修及材料、药品的回收和处理工作,做到帐物相符,帐帐相符。四、按照教材规定的内容和“实验通知单”准备好实验需用的仪器、材料和药品。协助任课教师指导学生实验,解决实验中出现的问题。实验完毕,及时清点仪器,发现问题,应查明原因,按有关规定认真处理。五、建立健全仪器设备各类帐目及管理、使用相关资料,及时规范登记。六、做好实验室的安全工作,熟知实验中的安全操作规范和发生事故的应急措施。经常保持实验室的整洁,教育学生保持良好的习惯。七、积极创造条件开放实验室,组织学生开展课外科技活动。八、不断总结经验,开展实验教学研究和教学仪器的研制,改进管理方法,努力提高实验室工作水平。学生实验守则一、按时进入实验室,按编定位
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