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口语交际 致辞.doc

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1课时编号 授课时间课题名称 口语交际 致辞 课时数教学目标 1. 了解致辞类文体的种类及其特点和用途2.掌握致辞类文体写作的基本格式及写作技巧教学重点学会写作欢迎词、欢送词、开幕式、闭暮式等不同类型的礼仪文书教学难点 掌握致辞类文体写作的写作技巧教材处理教法设计 朗读法、品味探究法、比较法教学方法 学法设计 朗读法、讨论法教学资料 教参、课本、练习信息资源 相关知识网站仪器设备 多媒体教学资源准备耗 材 粉笔黑板作业布置 练习教学反思2教 学 过 程 实 施教学环节 教学内容与活动 教学方法与手段3一、导入新课二、作者简介三、教学过程实施任务一:定义致辞,词语,亦作 致词 。指用文字或语言向人表达思想感情,现指在举行会议或某种仪式时请具有一定身份的人讲话。任务二:注意1. 要注意对象、场合、目的2. 要注意文体特点致辞一般由标题、称呼、正文和落款四部分组成。3.要注意语体色彩任务三:举例一、欢迎词、欢送词(一)欢迎词、欢送词的概念欢迎词是在迎接宾客的仪式上,东道主对来宾的到来表示热烈的讲话稿。外宾来访、领导视察、同仁参观、欢迎新领导、新同事、新同学时,都可以致欢迎词。欢送词是在送别宾客的仪式上,东道主对来宾的离去表示热情欢送的讲话稿。它的应用范围除了时间、场合的差异外,其余与欢迎词相似。(二)欢迎词、欢送词的特点1、欢愉性 欢迎词和欢送词是表示喜其来、重其去,所以言词用语务必轻松愉快。2、口语性 欢迎词和欢送词本意是在宾主寒暄之后,由主人口头表达的,所以遣词造句上要运用生活化语言,简洁而又富有生活情趣。(三)欢迎词、欢送词的的格式及写法欢迎词、欢送词的写作格式基本相同,一般四部分组成:标题、称呼、正文、落款。1、标题 标题写在第一行的正中位置,可用“欢迎词”三字作标题,也可概括性地写“×××在欢迎×××会上的讲话(致词) ”。2、称呼 称呼在第二行顶格写,一般应写全尊称,有的在名称前加上表示亲切程度的修饰语,如“尊敬的” 、 “敬爱的” 、 “亲爱的”等。3、正文是欢迎(送)词的主体,由开头、主体、结尾三部分组成。⑴开头 通常应写明发言者表示诚挚友好的欢迎和感谢之情,或表示友好的欢送的惜别之情。⑵主体 一般表达四层意思:一是介绍来宾访问的背景情况,对客人的来访表示欢迎、问候或致意;二是客观评价对方的业绩,阐明来访的意义、双方的友谊与合作;三是简单介绍本单位(或本地区、本国)的情况,如果是外宾,则以介绍我国的内外政策为主;四是热情地表示良好的祝愿或希望。⑶结尾 欢迎词的结尾一般是再一次对来客表示欢迎4四、布置作业与祝愿。如“再一次对你们的光临表示热烈欢迎” 、 “祝你们的来访取得圆满成功” 、 “祝你们访问期间过得愉快”等。4、落款 一般写在标题正下方。要署上致辞的单位名称、致辞者的身份、姓名、并署上成文日期。(四)结合书本中的欢迎词和欢送词的范文,详细讲解一下,欢迎词、欢送词的的格式及写法和注意事项。二、贺词贺词的写作要具备四个基本要素:( 一) 称谓 即接受祝贺的单位、团体或个人。( 二) 祝贺事由 要写清下列内容:1.向对方表示热烈祝贺。2.阐述对方取得成果的意义。如果是上级给下级的贺词,可以提出希望和要求;如果是下级给上级写的贺词,要表示自己的态度和决心;如果是平级之间的贺词,要表示虚心向对方学习。( 三) 祝颂语 即庆贺与祝愿的话。( 四) 落款 正文右下方分两行标出写贺词的个人或单位全称及时间。如果标题下已经写上姓名和时间 正文后边的落款就可不写。贺词与祝词的区别贺词与祝词都是用于喜庆祝贺的文书。所不同的是:贺词是对既成结果的庆祝、贺喜、赞美。祝词是对特定的对象表示良好祝愿,是对预期结果的祝愿、祈求、祝福。有时贺词与祝词可以互用,既表示庆贺、道喜,又提出祝愿、祈求。技能训练:1、母亲过生日,写一段欢迎词。2、新生入学,请你代表老师拟写一份欢迎词,对新同学表示热烈欢迎。3、写一篇生日贺词。一、开幕词(一)开幕词的概念开幕词是在重要会议或重大活动开始时,为会议主持人或主要领导人讲话所用的文稿。不论召开什么重要会议,或开展什么重要活动,按照惯例,一般都要由主持人或主要领导人致开幕词,这是一个必不可少的程序,标志着会议或活动的正式开始。开幕词通常要阐明会议或活动的性质、宗旨、任务、要求和议程安排等,集中体现了大会或活动的指导思想,起着定调的作用,对引导会议或活动朝着既定的正确方向顺利进行,保证会议或活动的圆满成功,有着重要的意义。(二)开幕词作用51、宣告 标志着会议或活动的正式开始 2、提示 阐明会议或活动的性质、宗旨、任务、要求和议程安排等 3、指导 对会议起着重要的指导作用体现了指导思想,对会议或活动的朝着既定的正确方向顺利进行,保证圆满成功,有着重要的意义。(三)开幕词语言上的特点1、简明性开幕词要
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