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反比例意义练习.doc

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六数随堂练习(反比例的意义)⒈给房间铺地砖,每块地砖的面积与所需地砖的块数如下:每块地砖面积(平方分米)10 20 30 40 50 60所需地砖块数 240 120 80 60 48 40⑴表中两种相关联的量是( )和( )。⑵比较每组两种相对应的两个数的乘积,你发现了什么规律?__________________________________________________⑶这个积表示的实际意义是 _____________________。⑷表中相关联的两种量成反比例吗?为什么?⒉判断下面各种量,能成反比例的打“√”不能成反比例打“×”。⑴圆柱体积一定,底面积和高。( ) ⑵圆锥体积一定,底面积和高。( ) ⑶长方形周长一定,长和宽。( ) ⑷实际距离一定,图上距离和比例尺。( ) ⑸小明骑自行车上学,骑车速度与所用时间。( ) ⑹圆的面积一定,半径与圆周率。( ) ⑺六年级同学排队做操,每排的人数与站的排数。( ) ⑻长方体体积一定,底面积与高。( ) ⑼正方体体积一定,底面积与高。( ) ⑽挖一条水渠,每天挖的长度和所需的天数。( ) ⒊下面每题三种量中,当其中一种量一定时,另外两种量成什么比例。⑴长方形的长、宽和面积。( )一定, ( )和( )成( )比例⑵每页的字数,页数和总字数。( )一定, ( )和( )成( )比例
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