• / 3
  • 下载费用:10 金币  

四年级上册数学全册教材分析.doc

关 键 词:
四年级上册数学全册教材分析.doc
资源描述:
1四年级上册数学全册教材分析一、课标对本年级的要求1.大数的认识,要突出数学的文化特色,为培养学生的数感提供丰富素材。2.计算教学,注重培养学生灵活的计算能力,发展学生的数感。3.空间与图形的教学,注重实践与探索,促进学生空间观念的发展。4.加强统计知识的教学,使学生的统计知识和统计观念得到进一步提升。5.有步骤的渗透数学思想方法,培养学生数学思想能力和解决问题能力。6.情感、态度、价值观的教学渗透于数学教学中,用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动力。二、教学内容:本册教学的内容有:大数的认识、角的度量、三位数乘两位数、平行四边形和梯形、除数是两位数的除法、统计和数学广角的知识。 三、 教学目标:1、 知识目标:(1) 使学生认识计数单位“十万” “百万” “千万” “亿”和亿以上的计数单位,初步掌握十进制计数法;(对随读生来说,只要能会读数就可以了。 )(2) 使学生认识射线、直线、角,认识平角、周角,知道角的关系;(对随读生来说,能认识射线、直线、线段,会判断各种角就可以了。 )(3) 使学生掌握互相平行和互相垂直的概念,认识平行四边形和梯形,掌握它们的特点;(对随读生来,只要他们能对给出的图形进行正确地判断就可以了。 )(4) 使学生认识复式统计图。 (随读生也应认识复式条形统计图。 )2、能力目标:(1) 会根据数级读、写亿以内的数,会根据要求把一个数用四舍五入法省略为数,写出近似数;(2) 使学生会口算整万数的加、减法以及乘数、除数是整百的乘、除法。(3) 使学生会估算多位数的乘、除法,学会笔算三位数乘两位数的乘法和除数是两位数的除法;2(4) 学会用量角器度量角,能画出指定度数的角;(5) 会画复式统计图,能根据复式统计图解决问题。(6) 对于随读生来说只要他们学习生活的快乐,学习中能够学会与人合作,与人相处就可以了。3、思想教育目标:(1) 结合有关的内容,进一步培养学生检验的习惯,进行爱祖国,爱社会主义的教育和唯物辨证观点的启蒙教育;(2) 通过实践活动,培养学生应用数学的意识及解决实际问题的能力;(3) 渗透初步的运筹的思想方法,感受数学的魅力。(4) 培养随读生热爱学习、喜欢和同学相处的意识,积极努力的学习态度。四、教学重、难点:1、大数的认识、三位数乘两位数和除数是两位数的除法是本册教学的重点也是难点;2、互相平行和互相垂直的概念,认识平行四边形和梯形,掌握它们的特点;会用量角器度量角,能画出指定度数的角;会画复式统计图,根据复式统计图解决问题是也是本册教学的难点。五、学情分析:大部分学生学习态度端正,学习习惯良好,积极向上,有进取心。从上学期考试情况来分析,学生上课认真听讲,思维比较活跃,发言积极,语言表达能力较强,尖子生比较突出,但有部分学生虽然智力不差但是自我抑制能力较差,上课听讲和家庭作业习惯都不好,学习成绩不稳定。两个班都有个别学生数学学习有一定困难,原因有几个,一是没有养成良好的学习习惯,二是智力较差,三是思想懒惰。需要加强跟踪辅导。这学期主要还是加强学生习惯的培养,养成审题认真、细心的好习惯,上课专心听讲的好习惯,作业认真书写的好习惯,使每一位学生把“双基”掌握得扎扎实实。六、提高课堂教学效率的措施:a) 重视基础知识、基本概念的教学,在教学时要为学生留有自主探索和交流的空间。3b) 要培养学生收集生活中大数的能力和习惯。c) 注意数学与生活的联系,适度关注学生的生活经验。d) 加强动手操作,提供自主探索的空间。e) 关注学生已有的生活经验和知识基础,把握教学的起点、难点。f) 理解知识之间的内在联系,突出教学的重点。g) 加强作图的训练和指导,重视作图能力的培养。h) 让学生主动探索计算方法。i) 重视口算、笔算、估算技能的共同发展,互为促进。j) 保证必要的练习。k) 恰当把握教学要求。
展开阅读全文
  微传网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
0条评论

还可以输入200字符

暂无评论,赶快抢占沙发吧。

关于本文
本文标题:四年级上册数学全册教材分析.doc
链接地址:https://www.weizhuannet.com/p-9837695.html
微传网是一个办公文档、学习资料下载的在线文档分享平台!

微传网博客

网站资源均来自网络,如有侵权,请联系客服删除!

 网站客服QQ:80879498  会员QQ群:727456886

copyright@ 2018-2028 微传网络工作室版权所有

     经营许可证编号:冀ICP备18006529号-1 ,公安局备案号:13028102000124

收起
展开