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四年级上册综合实践教学计划20737.doc

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四年级上册综合实践教学计划20737.doc
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四年级《综合实践活动》上册教学计划华山实验小学 杨艳一、 现状分析四年级学生在三年级时已经学了一年的《综合实践活动》 ,因此经过了系统的学习,在知识、技能等方面都有了一定的基础。他们对于课上的要求都能认真地完成,而且比较配合老师开展一些简单的实践活动。这个年级的学生对于一些常规已经基本养成并且纪律也比较好,这些为新课程的学习会有一定的促进作用,为继续学习进行研究打下了一定基础。由于本校实际问题,因此,对于书本里的很多出外实践活动是很难操作的,只能通过上网查找一些关于这个实践活动的知识、图片给他们看。所以效果当然没有亲身去实践这么好的。二、教学目标与要求1.亲近并探究自然,热爱自然,初步形成自觉保护周围自然环境的意识和能力。2.考察周围的社会环境,初步形成反思、探究社会问题的习惯,自觉遵守社会行为规范,增长社会沟通能力,初步养成服务社会的意识和对社会负责的态度。3.初步具有认识自我的能力,初步具有自主选择和独立作出决定的意识和能力,养成勤奋、积极地生活态度。4.激发好奇心和求知欲,初步养成从事探究活动的态度,发展探究问题的初步能力。三、教学重点、难点1.注重实践的过程,让学生主动地获取知识、应用知识和解决问题 。2.走向社会,开展活动的方式方法。3.组织有关的活动素材。四、教学措施:1.认真钻研教材,精心设计适合本校实际的活动过程,对整个活动操作做到心中有数。 2.努力创设活动情境,引导学生在可行的活动时有所创造,有所收获。3.利用现代化媒体,提高学生对课堂教学的兴趣,同时让学生多渠道的获得更多的知识。4.善于组织小组活动,让每个学生有展示自己的机会,有互助共同提高的机会。五、教学活动安排:人与自我一、关注生活垃圾……………………………………3 课时二迷人的秋天……………………………………2 课时三、学做家常菜……………………………………2 课时四、花艺术……………………………………2 时五、面点制作……………………………………5 课时六、走进社区……………………………………2 课时
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