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外研版八年级上英语教学计划.doc

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1外研版八年级上册英语教学计划海南白驹学校 中学英语组 吴晓莉一、本学期的指导思想: 根据《英语课程标准》的指导思想, “以人为本”的教育理念,面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;整体设计目标,体现灵活开放,目标设计以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础;突出学生主体,尊重个体差异;采用活动途径,倡导体验参与,让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功;注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘,让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐,而不是无尽的担忧和恐惧。 二、教材分析 这套教材采用任务型语言教学模式,融汇话题、交际功能和语言结构,形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。与原教材相比还增加了文化背景和学习策略等部分,并增加了任务型学习成份和语篇的输入。本书每个模块都列出明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、需要掌握的基本词汇,并分为三个单元。Unit1 部分是基本对话内容,Unit2 部分是短文,主要是阅读训练。Unit3 部分是扩展和综合的语言运用。 三、学生基本情况分析 通过一学年的英语学习,只有少部分学生的英语基础较好,取得了一定的成绩,大多数学生不能明确学习英语的目的,没有真正认识到学习英2语的目的在于交流;没有养成良好的学习习惯,不能做好课前预习课后复习,不善于发现和总结语言规律,不注意知识的巩固和积累。 四、具体措施 1、每天背诵课文中的重点对话。目的:要求学生背诵并默写英语句子,培养学生良好的英语语感。 2、每天听写本节课中需要用到的重点生词,常用句子或习语。实施:利用“互测及教师抽查”及时检查,保证效果并坚持下去。 3、认真贯彻早读制度,充分发挥早读的黄金时间加强监督,保证读的效果。 4、对后进生进行专门辅导,布置单独的作业,让他们在小进步,小转变中体味学习的快乐,树立学习的自信,尽快成长起来。 5、关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。 6、加强对学生学习策略的指导,为他们终身学习奠定基础。 五.课时安排第一周: Module 1 How to learn English第二周: Module 2 My home town and my country第三周: Module 3 Sports第四周: Module 4 Planes, ships and trains第五周: Module 5 Lao She Teahouse 第六周: Module 6 Animals in danger第七周: Revision Module A 第八周: 复习 Module 1~Module 6第九周: 期中考试3第十周: Module 7 A famous story第十一周: Module 8 Accidents第十二周: Module 9 Population第十三周: Module 10 The weather第十四周: Module 11 Way of life第十五周: Module 12 Help第十六周: Revision Module B第十七周: 全面复习,迎接期末考试第十八周: 全面复习,迎接期末考试第十九周: 全面复习,迎接期末考试第二十周: 期末考试
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