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大学语文 北方.doc

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1北方一、作者简介艾青,中国现代诗人。原名蒋海澄,笔名莪伽、克阿、林壁等。浙江金华人。1928 年就读于杭州西湖艺术学院,次年留学法国。1932 年参加中国左翼美术家联盟。不久被捕,在狱中开始写诗,以《大堰河——我的保姆》一诗成名,奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位。1937 年后辗转于武汉、山西、桂林、重庆等地,参加抗日救亡活动。1941 年到延安,参加延安文艺座谈会,主编《诗刊》 。1949 年后任《人民文学》副主编等职。1957 年被错划为右派,到黑龙江、新疆等地劳动。文化大革命中一再遭到批判。1976年 10 月后重新获得写作权利,任中国作家协会副主席、国际笔会中国中心副会长,被法国授予文学艺术最高勋章。 诗作者把个人的悲欢融合到民族和人民的苦难与命运之中,表现出对光明的热烈向往与追求,富有强烈的时代感和现实性,感情深挚,风格独特,是继郭沫若、闻一多等人之后推动一代诗风的重要诗人。著有诗集《大堰河》 、 《北方》 、 《向太阳》 、 《黎明的通知》等, 朴素、凝练、想象丰富、意象独特、讲究哲理,是艾青诗歌的一贯特点。 本诗歌写于 1938 年 2 月四日潼关,当时抗日战争爆发初期,华北、东北早已沦陷,就在那样一个年代一个寒冷的冬天,流徙途中的艾青,面对荒凉的村庄、遍地的饿殍,面对人民的痛苦生活,不禁有感而发写下了《北方》 。诗人艾青接触了北方广大的农村现实之后的作品。抗日战争爆发以后,艾青亲眼目睹了这块土地上所发生的一切,这给诗人的心灵蒙上了一层忧郁的色彩,他通过诗歌表达了对祖国灾难深重的忧虑和对劳动人民的同情,以及对这块神圣土地的深沉而执着的爱。二、文本分析自由体诗:运用现代白话写作,不拘泥于外在的韵律和音节等,诗体不受任何框式的束缚,段、行和字数都不固定。中国现代新诗的一种形式。作为五四文学革命的一项成果,与当时是个内容的革命性变化密切联系在一起,诗歌的形式从中国旧体诗的僵硬格律中获得解放。运用现代白话写作,不拘泥于外在的韵律和音节等,诗体不受任何框式的束缚,段、行和字数都不固定,这就是新文学运动中最初出现的自由诗的雏形。自由诗虽称为一种形式,但并无特定的诗形,而是这一类自由体诗的统称。从“五四”前夕起,胡适等一些新文学运动的首倡者即对自由诗作了尝试和探索,但相当一部分新诗人还是不同程度地受到传统诗体的束缚。真正从内容形式冲破旧诗的樊篱的,是郭沫若创作的《女神》 ,它是中国自由诗走向独立的代表诗集。自由诗产生和发展过程中受到外国诗歌的明显影响。抗日战争时期,2因艾青等的提倡,自由诗极为繁荣。自由诗诞生 70 余年来,一直为新诗创作中的主要形式。本诗描绘了北方国土的悲哀,又表达了对这悲哀的国土崇敬与挚爱的深沉感情。 “土地”意象及象征意蕴,感觉化的画面感,自由诗体的特点,是解读此诗的三个要点。1、文本层次诗前小引中“那个科尔沁草原上的诗人”指的是端木蕻良,作者因这个生长在北方的诗人的一句话引来一首情真意挚的抒情诗篇。 “北方是悲哀的” ,这是诗人的情感指向,也给全诗定下了调子——忧郁、悲哀、沉重。2、作品可以分成两个部分,这首诗包括题记在内,可看作两个部分:第一部分:题记,交待了本诗的写作缘起;诗的前三节,展现了北方人民在战争年代所蒙受的灾难与不幸。第二部分,本诗的最后一节,表达了诗人自己深深地热爱和崇敬“悲哀的北国” 。引记,诗人笔下的北方是怎样的景象? (一片暗淡的灰黄)从文章的小引就定下了全诗的感情基调,诗人眼中,北方悲哀的。本诗一开始就明确了诗人的感情指向,也给全诗定下了感情基调:悲哀、忧郁、沉重我们眼中的北方是……而艾青眼中的北方是悲哀的,为什么呢?第一部分(第 1—3 节),写出了北方寒冷、萧条的景色和作者内心深处的悲哀。也许诗人是被北国风光的粗犷和苍茫所感染,他的笔触更增加了苍凉和悲壮的气氛。第 1 节,是对北方冬景的描写,诗人选取的都是灰暗的意象,无论是“暗淡的灰黄”的沙漠风,还是“荒漠的原野” 、 “颓垣与荒冢” ,无论是“孤单的行人” ,还是“有悲哀的眼和疲乏的耳朵的畜生” ,都是一片悲凉的景象,这些景象与冬季的严寒、肃杀相互映衬,成为当时中国现实的真实反映和象征。第 2 节,诗人并没有因此罢手,而是在这些苍凉之上又进一步累加,干枯的小河、枯死的林木、低矮的住房和惶乱的雁群,作者强调的是“不安” ,是“悲苦” ,是“逃亡” ,在这些灰色阴郁的色调中,诗人的心是如此的沉重,因为他描述的并非别处,而是自己的祖国,心痛之极可想而知。所以,第 3 节可以看做是对前面两段的总结和概括,也就是说北方正处在“灾难” 、 “不幸” 、 “贫穷”与“饥饿”之中,其实北方是当时中国的一个缩影,这样的景象就是当时中国的命运,是中国灾难深重的历史的命运。诗歌的第 4 节构成了第二部分。前面诗人对北方
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