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学习考核制度.doc

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学习考核制度 为推动学习热情,加强学习效果检测工作,了解学习质量状况,促进良好学风的形成,深入开展党纪党规和监察法宣传教育,特制定本制度。一、学习内容 学习党的路线方针政策,学习党章党规,学习党风廉政建设相关理论,学习习近平新时代特色社会主义思想, 。 二、学习要求 成立以单位领导班子为核心的学习领导小组,实行个人自学和集中学习相结合的原则。 1、机关理论学习分为三种形式:一是联合支部干部集中学习( 理论辅导、上党课),由党支部负责。二是支部大会专题学习讨论,由支部书记负责。三是各单位集中学习,由各单位负责人负责。 2、坚持机关党支部书记学习负责制。机关支部书记负责对支部学习计划安排、学习专题的审定,并主持支部的学习。党小组长协助支部书记做好参加学习的人员的召集,负责本单位的理论学习。 3、认真制定学习计划。党支部要根据上级党组织理论学习时间、内容的要求,参照党委年度学习计划,结合当前的形势任务,上级的会议、文件要求及本单位业务工作需要,制定学习计划。 4、坚持集中学习制度。要坚持每周不少于半天集中学习制度,学习内容由机关党支部、各单位安排。每次集中学习要注重有针对性地讨论一些重要理论和实际问题,认真做好学习记录。要认真检查集中学习的到课率。党支部、各单位要认真填写记录本。 5、坚持理论联系实际。要认真抓好个人自学,特别是在集中学习前按照学习内容先行自学,做好发言准备。要针对工作中的实际问题开展调查研究,进行理论思考,每个季度要撰写 1 篇学习体会。 6、搞好学习的宣传报道。要依托简报、报刊等载体,登载支部和个人的学习信息、学习心得、理论文章等,促进相互学习、共同提高。 7、坚持每季度有学习小结,年度有学习总结。 三、考核办法 1、抽查学习笔记,对每次学习的笔记情况进行抽查,等次分为“优 、良、中、差 ”四个档次。 2、听取学员的学习汇报,每次学习结束后随机抽取一到 两名学员进行学习问答和学习心得汇报。 3、考试考核,每一季度进行一次学习考试,满分一百分,六十分以下为不合格。 四、考核奖惩 1、考核分为合格和不合格, 2、将学习考核纳入年度党建工作绩效考核,对学习不合 格的学员,由局领导约谈,并取消该学员评先评优资格。
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