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学校先进事迹材料.doc

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颍泉区三义九年一贯制学校先进事迹材料二○一一年九月一日颍泉区三义九年一贯制学校先进事迹材料颍泉区三义九年一贯制学校是一所农村学校,2004 年、2007 年两度被颍泉区委、区政府命名为全区教育工作先进单位,并与 2007年被确定为“阜阳市农村薄弱学校课改试点单位” ,2008 年荣获全区教育系统校本教研先进单位,同时被我区确立为“农村教育资源整合试点学校”,2009 年被评为“阜阳市依法治校示范校”,2010 年又被区教育局列为农村标准化学校重点建设学校。我校现有 16 个教学班,在校学生 1000 多人,教职工 50 人,其中中学高级教师 3 人,中学一级教师 10 人,小学高级教师 9 人,大学本科学历 13 人,大专学历 23 人,市级教坛新星 1 人,区教坛新星 4 人,区十佳班主任1 人。近年来,学校领导班子抓住新课改这一有利契机,率领全校教师超前想,超前学,超前实践,坚持以学生和教师的发展为本,逐步形成“以人为本、彰显个性”的办学理念。我们由校情、教情、学情形成了新的办学目标:以创新求发展,以特色求生存,以管理求质量,以科研求提升。几年来,我校全体教职员工,在以王胜标校长为核心的领导班子的引领下,通过不懈的努力和踏实的工作,学校的各项工作均取得了优异的成绩,博得了各级领导及社会各界的高度赞誉。一、德育为首,狠抓精神文明建设。 “德育为首,教学为主”是我校一贯坚持的办学思想。近些年来,我们始终坚持把德育工作贯穿到了精神文明建设活动之中,以德育教育爱国主义教育为核心,以养成教育为主线。围绕这个核心,学校多次开展诸如到“四九烈士纪念馆”参观、请老英雄作专题报告、“红歌献给党”歌咏比赛、“为敬老院献爱心”、“一帮一、结对子”等活动,利用各种手段,教育学生爱党、爱人民、爱社会主义,努力塑造学生高尚的灵魂,收到了显著的效果。尤其是今年六月份,我校成功地举办了“阜阳市建党九十周年书画展”,先后有 3000 多人参观了展览,受到了一次深刻的爱国主义教育,在我镇、我区引起了强大的震撼。二、立足课改,打造一流品牌学校。多年来,学校全面贯彻落实“面向全体,全面发展,主动发展”的素质教育思想,积极探索新课程理念下的课堂教学模式。为把我校打造成我区一所品牌学校,几年来,我校立足课堂教学改革,先后派出 50 多人次,前往全国课改名校——山东杜朗口中学参观学习。回来后,由校领导班子成员首先带头进行课改,随后紧跟的是学校的一批骨干教师,然后是全体老师人人参与,大家边学边改,边改边学,并且不断地总结课改过程的经验教训,学校先后出版了《课改周周看》、《课改大家谈》等刊物,广大教师业务素质教学能力有了长足进步,现代教学观、学生观扎根教师心中,并运用于教育教学实践。课堂教学改革已深入人心,改革的成果也初步显现。课改工作渐渐涌向高潮,赢得了各级主管部门的高度重视,2008 年,我区课堂教学改革现场会成功在我校召开,给我校的课改工作注入了更强大的动力,也使得我校成为我区乃至我市的课改名校,现在我校的课改工作正逐渐向纵深发展,出现了“百花齐放”的良好态势,并涌现出一批像周易、李子涛、时磊、朱辉、时士秀、时君芳等课改骨干教师。每学期都有很多兄弟单位的教师来我校参观学习,我校课堂教学改革的先进经验正在为我区课改工作的推进作出巨大的贡献。三、特色办学,引领学生全面发展。我校地处偏远农村,留守儿童占全体学生的 80﹪以上,他们缺乏家庭教育、关爱,很多学生因种种原因产生厌学情绪,为培养他们的学习积极性,我们结合校情,创造性地开设了兴趣课。利用每天下午的第三节课,开设了音、体、美、信息等兴趣课,让学生根据自己的爱好,报名参加。学校打破原有的班级,对参加的学生重新编班,安排专职教师执教,促进了学生特长发展, 同时大大提高了学生的学习兴趣。随着新学年的开始,我校将又有三位专职教师上岗,教导处、教科处正在为新学年兴趣课的进一步完善运筹帷幄,兴趣课将成为我校办学的一大特色,也将为促进学生的全面发展探索出一条成功之路。四、加强教研,全面提高教学质量。 自实行课堂教学改革以来,学校不断拓展教育科研的内容和渠道,专门制订了教科研的制度和计划,要求全体教师,端正教育思想,全面贯彻教育方针,积极探索教学规律,严格遵循教学原则,认真学习教育理论和先进教学经验,踊跃参加各级各类教学研究活动,采取派出去走进来的方法,提高教师自身素质。 2010 年,我校与合肥市庐阳中学成功结对,先后派出 20 多位老师到庐阳中学取经,同时庐阳中学也派来了教学骨干 10 余人来我校现场指导,为提高我校教育教学质量做出贡献。几年来,我校参加各级各类活动也取得了丰硕的成果:2007 年,王胜标、朱辉、李子涛、李雪影四同志的先进事迹在阜阳市电视台《教育人生》栏目播出。2007 年我校王侠老师的体育录像课在省级录像课评选
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