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安全儿歌一年级.doc

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校园安全常识儿歌小朋友,要听清,安全常识记在心。花儿开,鸟儿叫,校园景象好热闹。教室走廊空间小,不追逐来不打闹。上下楼梯要注意,一律靠着右边行。拐弯处,莫急跑,以免把人来撞倒。课间操,益身体,出入排队守秩序。打乒乓,学投篮,都要按照规则办。小学生,莫玩火,星星之火可燎原。大火烧着慌了神,重大责任难脱身。河水涨,不要过,免得遭来杀身祸。绕道行走才安全,雨过天晴乐盈盈。背书包,带黄帽,路上要走人行道。遇车辆,莫拦阻,爬车拦车想清楚。出了事故伤了人,轻留疤痕重献身。说安全,唱安全,安全时刻记心间。时时注意言和行,家长老师才放心。教师学生同参与,校内校外享平安一年级校园安全教育主题班会 活动目的:结合学校安全文明教育的主题,对学生进行安全文明教育,学习安全知识,学习文明行为,同时在活动过程中渗透感恩教育,感恩每一位关爱自己的人。活动对象:一年级全体学生活动地点:一年级教室活动准备:安全知识,关于安全方面的事例活动过程:一.关于校园安全(例举一些文明和不文明的现象) 。1.同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。2.校园就像一个家,安全文明靠大家。平时走路不奔跑,课间休息不骂人,不打闹。3.上下楼梯靠右走,楼梯拥挤等一下。这是我们小学生要牢记的,因为平平安安最重要。4.请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。5.还有很多同学想说,那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景,好吗?6.像这种情况,我们班发生过吗?A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。B.在教室里互相追赶。7.在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?二、安全知识问答。(1)同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是( )A、原谅同学或报告老师,让老师处理。B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。C、据情节给予报复。D、叫家长到学校来教训对方。(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是( )A、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。C、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“ 路边摊”。D、养成良好的个人卫生。(3)乘车时较为安全的行为是( )A、在道路中间拦车。 B、上车时争先恐后。C、车辆行驶时,头、手不伸出窗外。D、不乘坐无牌、无证车。(4)遇到别人打架时( )A、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他 C、去劝阻 D、告诉老师(5)遇到火灾时,拨打( )A、110 B、119 C、120D、121(6)在道路上行走时( )A、和同学边走边打闹B、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走C、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行判断:1、使用刀具时,互相比划、打闹。 ( ) 2、用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。 ( ) 3、用手或金属制品去接触插头底部。( ) 4、当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。( ) 5、用沙子或泥土打仗。 ( ) 6、下雨天,在湿的地面上奔跑。 ( ) 7、站在凳子上往阳台下看。( ) 三.感恩教育。1.我们感谢我们的爸爸妈妈—是他们给予了我们宝贵的生命。是他们让我们幸福快乐的成长。我们还感谢我的爷爷奶奶。他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一角落。我们该不该孝顺他们?我们该不该保护他们?2.那好,如果爸爸、妈妈、或者爷爷奶奶生病了该怎么办?四.总结延伸。同学们,听了这么多事例,现在你最想说的一句话是什么呢?是呀,一时的不文明,不小心有可能带给我们的只是摔一个包,擦破一点皮,但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害,甚至死亡。请听一个真实的故事。一个小女孩刚满7岁,她活泼可爱,是爸爸妈妈的掌上明珠。可是,这天放学过马路时,她因为踩在一个行人不小心仍下的香蕉皮上摔倒,一时来不及爬起来,被突然飞驰而来的汽车撞倒了,等爸爸妈妈赶到医院的时候,她已经停止了呼吸。从此,她再也见不到亲爱的妈妈了!同学们,生命是多么宝贵,也是那么脆弱,所以我们不要因为自己的一些不文明行为而造成别人的伤害,因为有些伤害是永远无法挽回和弥补的。安全常识儿歌小朋友,仔细听,安全常识有本经,时时注意言和行,家长老师才放心。过马路,眼要明,一路纵队靠右行,车辆靠近早避身,举手行礼表深情。拐弯处,莫急跑,以防对方来撞倒,夜晚走路更小心,不碰墙壁不碰钉。风扬尘,护眼睛,尘埃进入需冷静,轻柔慢擦手洗净,情况严重找医生。细小物,注意玩,千万别往口中含,一旦下肚有麻烦,快找医
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