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学生日常管理制度和措施.doc

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马溪乡中心小学 2016 年学生日常管理制度一、晨起1、按时起床,穿戴整洁,朴素大方,注意仪表,带齐学习用品。2、用好早餐,尽量不在外吃早餐。3、少先队员佩带好红领巾,队干部佩挂职别标志。4、与长辈分别时要打招呼。5、按时上学,三人成队不搭肩,不追逐,遵守交通规则,注意交通安全。6、按时到校,不迟到。因病因事不能到校,应向班主任请假。二、到校1、尊敬师长,举止文明,遇见老师要主动问早、问好,同学间也应互相问候、致意。2、独自从校门口走进学校,沿人行道走进教室。3、自觉朝读,自觉打扫清洁卫生。4、周一升旗仪式时,全体同学按班级集队,迅速有序、安静地进入指定地点,精神饱满,严肃认真;升国旗时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼;唱国歌要整齐、声音宏亮。三、听课1、上课前做好准备,书籍放在课桌的右上方,文具放正前方,静息等待老师。2、上课时起立、问好、坐下等动作要敏捷、安静、整齐。3、上课时坐姿端正,不东倒西歪,听讲认真、用心,不做与该学科课堂无关的事情。4、专心听讲,勤于思考,踊跃发言。虚心听取别人的发言,不随便接嘴,发言先举手,经老师许可后起立再发言,并做到站姿端正,精神饱满,声音响亮。5、下课铃响,老师宣布下课,方可离开座位。出教室不拥挤,应礼让老师先离教室;有客人听课,应让客人先行离开教室。四、作业1、作业本整洁完好,无撕裂褶皱、涂抹污损现象。2、作业书写认真规范,整齐美观。3、按时完成、上交作业,独立完成作业,不抄袭他人的作业,更不把自己的作业给他人抄袭。五、课间1、值日生把黑板擦干净,每位同学将课桌椅排列整齐,将座位周围的纸屑捡干净。2、做好下一节课的准备,利用好课间时间,做适当的游戏和活动。3、到功能室上课的班级要排队前往,保证在上课铃响前到达。每个同学带好学习用品,按指定路线进功能室。4、注意安全,楼道内轻声慢步,文明优雅,严禁在楼道上追打。5、爱护公共财物,保护校园绿化,不到校园景致处玩耍,损坏东西要赔偿,拾到东西要交公。6、同学间团结友爱,互相帮助,举止文明,坚持说普通话,使用礼貌用语,不叫侮辱性的绰号,不欺负弱小的同学。7、上下楼梯一律走右侧,慢行不拥挤。8、见到老师、客人要主动问好。9、午间活动要劳逸结合,以免影响下午上课的精力。六、卫生1、不在除剩饭桶外的任何地方倒剩饭剩菜。2、不将任何杂物扔进厕所便槽及洗手池内。3、不在学校任何地方扔任何垃圾( 包括食品包装纸、袋、瓶、盒,纸屑等 )。见到垃圾随手捡。4、上卫生间大便入坑小便入槽,便后冲水、洗手。5、班级责任区及教室外门前三包,全天随时清扫,保证地面整洁、瓷砖及栏杆无污渍、灰尘。6、教室内窗明几净、地面无垃圾无污渍,窗台、窗棱、门方、桌面、讲台无灰尘,桌椅整齐,图书角、卫生角、眼保健操、国旗、我们的中队、校训等井然有序。七、运动1、自觉做课间操、眼保健操,参加阳光体育锻炼,全程积极参与,无病无假不许不参加或中途离开。2、列队集合听口令,做到快、静、齐,无乱动、说话等现象。3、在班主任带领下列队,沿途不散队,按规定区域站队。4、队伍整齐,姿态端正,秩序井然,精神饱满。5、眼保健操和广播体操动作整齐、规范。八、午间1、饭前要洗手,用干净的餐具盛饭菜,讲究用餐卫生,用餐时不讲话。2、饭前不吃零食和冷饮,不在楼道或教室内站着吃饭,饭后再喝汤,不泡汤吃饭。3、注重营养,不挑食,不浪费,不剩饭菜。4、用餐结束后及时打扫室内外清洁卫生。马溪乡中心小学2016 年 9 月 1 日马溪中心小学 2016 年学生日常管理措施小学生管理制度 为了维护正常的教学秩序,完善教育制度,对学生违反制度,遵循教育批评、惩罚、改正的原则真正达到育人的目的,特制定制度如下: 1、凡无故旷课,经教育不改,旷课达到 2 天,给予警告处分;达到 4 天给予严重警告处分;达到 1 周者,给予记过处分。 2、连续 4 次迟到算一次旷课;连续旷课达 2 周,以上者给予记大过处分,同时按学籍管理规定改为试读生;累计旷课达 3 周,给予留校察看处分,因旷课达到 4 周者按自动退学处理。3、违反课堂规则,破坏课堂纪律,造成教学难以进行者,停课教育并请家长,经教育仍不改正者,给与相应处分。不认真学习,不完成作业累计达到3 次,停课教育并请家长;因不完成作业而请家长累计达到 3 次且屡教不改者,学校请家长陪读,家校联合对学生进行教育。4、违反学校制度,破坏公共财物,造成严重后果,除赔偿外,给与警告处分;经常打架、骂街且屡教不改者,给与警告处分。 5、不接受教师的正确教育,对教师采取粗暴蛮横的态度,甚至有漫骂或报复行为的给予严重警告处分。6、小学生不抽烟、不喝酒、不赌博,一旦违者记大过一次。 7、在社会上有违法行为,被公安机关受审处理的小学生,视情节给予记大过、留校察看处分。8、同学之间发生矛盾不能正确处理,而
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