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小学三年级语文学科学习习惯培养.doc

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小学三年级语文学科学习习惯培养.doc
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小学三年级语文学科学习习惯培养一、 倾听1、 能够做到视听一致,安静听别人发言,挺清楚老师的讲课内容和别人的发言内容。2、 基本记住发言内容二、 写字1、 写字的时候身子坐正,头摆正,两脚放平,两肩保持一致,做到“一拳、一尺、一寸” 。2、 合理使用钢笔和墨水,不弄脏学习环境。3、 一笔一划,书写正确,字迹清晰。三、 审题1、 主动读题,全面、准确地提取信息。2、 自己独立圈阅重点词语和标点。3、 能借助不同(用语言、图画、批注)手段理解题意。四、 质疑问难1、 能够提出不懂的问题,并积极分享发言。2、 能够对提出的问题参与讨论,表达流利,有价值。五、 预习1、 在新课前能够按照教师要求对教材内容进行预习,了解大意,提出不懂的问题。2、 对预习的内容反复朗读,勾画生字新词。六、七、勤于动笔1、采用多种方法(文字、图画、批注)随时记录下学习轨迹。2、把听到的、看到的、想到的,记录下来。八、合作学习1、学习方法要多样,尊重他人发言,共享学习成果。九、阅读积累1、根据学习需要通过各种渠道主动查阅、筛选相关资料,并进行整理。2、每天至少阅读半小时,积累好词好句,并运用到学习或写作中。
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