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小学体育二年级下册教案.doc

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小学体育二年级下册教案.doc
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二年级下体育教案四平市中央东路小学校王野2016 学年二年级体育下册教学计划花寨乡中心学校 曹志林体育课教学应丛增强体质出发,加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育,有意识地培养学生各种优良品质,充分发挥教师和学生两个方面的积极性,不断提高教学质量。一、 教师方面:1.认真备课,精心写好教案,不备课,无教案不准上课。2.认真学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法,组织措施等。3.根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课,必须经学校领导同意,并做好妥善安排。在教学中,加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养,努力完成体育三个方面的任务。教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况,科学地安排好、密度和运动量。教师要注意仪表整洁,举止大方,教态严肃、自然、 注意精神文明的建设,并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。1、 认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保管,并且定期进行科学的分析和归纳,指导和改进教学工作,不断提高教学质量。二、 学生方面:1.学习目的明确,积极自觉的上好体育课。注意听讲,积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。2.上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课,不带钢笔,小刀等提前按教师要求,在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。不得无故缺课,不迟到、不早退,服从领导,听从指挥,遵守课堂各项规定。在课堂上严格执行教师的各项要求,不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。要爱护体育器材,不得有意损害各种体育设备和用品,课后要按教师的要求如数送还各种器材。教学进度周次 教学内容 课时 备注引导课 体育常识:做早操的好处 1向左、右、后转、看齐、原地踏步—立定 11、模仿操 2、各种形式的跳长绳 1一1、400—600 米一般耐力跑 2、游戏:传球比快 11.沿地面上直线或看远处目标用前脚掌走 2、主体性游戏:(自创)11、各种压腿、踢腿 2、游戏:跳过跑绳 11.双手从体前向前抛实心球 2、单脚内侧踢毽子 1二1、400—600 米一般耐力跑 2、游戏:传球比快 11.沿地面上直线或看远处目标用前脚掌走 2、主体性游戏:(自创)11、基本体操:模仿操(3、4)2、单脚内侧踢毽子 11、基础常识:“游戏是儿童的良师益友”2、各种形式跳长绳1三1、400—600 米一般耐力跑 2、游戏:拍球比多 11、跑:自然站立式起跑、各种姿势跑 2、在陌生场地上做游戏 11、队列队形:左右转弯走 2、投掷:双手体前向前抛实心球11、滚翻:左右直体滚动 2、单脚内侧踢毽子 1四1、400—600 米一般耐力跑 2、游戏:运球接力 1五 国庆节放假1、跑:各种接力跑、追逐跑 2、游戏:在陌生的场地上做游戏11、投掷:持轻物掷远 2、跳跃游戏:跳跃争先 11、模仿操 2、各种形式的跳长绳 1六1、韵律舞蹈:音乐伴奏韵律操 2、奔跑游戏:巧过拦截区 11、基础常识:正确身体姿势 2、游戏:投篮比准 11、队列队形:跑步——便步 2、跑:自然站立式起跑 1七1、单脚内侧踢毽子 2、奔跑游戏:老鹰捉小鸡 11、投掷:双手从体前向前抛实心球 2、主题游戏 11、滚翻:前后滚动 2、单脚内侧踢毽子 11、投掷:对一定高度目标投准 2 韵律舞蹈:音乐伴奏韵律体操 11、跑:自然站立式起跑 2、游戏:传球比快 1八1、基本体操:模仿操 2、跳跃游戏:跳过跑绳 11、队列队形:走成各种队形等 2、跑:30 米自然加速跑 11、投掷:抛掷轻物件 2、韵律舞蹈:简单舞蹈的身体基本姿势 11、基本体操:各种压腿、踢腿 2、投掷游戏:集体保龄球 1九1、跑:30 米快速跑 2、主题式游戏:自创游戏 11、攀爬:各种方式的爬越 2、韵律舞蹈:简单舞蹈的身体基本姿势 11、投掷:对一定高度的目标投准 2、游戏:投篮比准 11、跳跃:跳单、双圈 2、游戏:老鹰捉小鸡 1十1、跑:30 米自然加速跑 2、韵律舞蹈:儿童基本舞步 11、模仿操 2、跳跃游戏:跳跃争先 11、跳跃:跑几步一脚踏跳过横杆双脚落入沙坑2、滚翻:连续两次前滚翻 11、投掷:持轻物投准 2、各种方式跳短绳 1十一1、跑:30 米快速跑 2、小球类游戏:运球接力 11、基础常识:学会测量身高体重 2、韵律舞蹈:儿童基本舞步 11、投掷:持轻物掷远 2、奔跑游戏:钓鱼 11、跳跃:双脚跳上跳下 2、主题式游戏:自创游戏 1十二1、攀爬:爬越过一定高度的障碍物 2、韵律舞蹈:模仿动物形象的简单舞蹈动作 1
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