• / 9
  • 下载费用:10 金币  

教学能力考评细则.doc

关 键 词:
教学能力考评细则.doc
资源描述:
教师教学能力考核要求与实施细则指导思想:教师的素质与工作积极性直接关系到学校培养人才的质量,直接关系到新课程改革和在此基础上的教学改革。而教师评价促进教师发展,提高教学质量推进素质教育和新课程改革上更是有不可替代的作用。评价内容与标准:总体上分:教学常规、教育科研、竞争机制三个方面。标准分值:教学常规 40 分;教育科研 40 分;竞争机制 20分。考评项目、分值与具体要求:1、计划、总结(5 分) 。每学期初,写出教学工作计划。要求有学情分析;本学期教学常规工作(备、讲、批、辅……)的打算、措施;本学期课外活动辅导安排;本学期培优、转差措施。学期末,根据计划完成情况写出符合自己实际情况的工作总结。 (计划和总结统一用稿纸或 B5 纸完成,上面装订。 )2、教案(10 分) 。每学期根据学校“备课要求”写出教案。要求有实用价值,可以参考网络教案或其他资料,不允许完全2下载或照搬。教案本计 5 分, “教案集”中教案计 3 分, “单项教案测评”计 2 分。3、作业(10 分) 。要求教师全批全改, (作文,三年级教师精批精改最少 5 篇;四、五年级最少 4 篇;其余篇目可以由学生批改,但必须有教师简要复评) ;批改要有激励性性评语和等级;作业设计要有个性,作业量适中, (数学学科天天有作业,语文、美术、社会、科学、英语学科课课有作业,作文必须达到教材规定篇目,音乐、体育学科每节课要有作业记录) ;学生书写认真,格式规范;作业本要整齐干净;每个班每学科“五星作业”数量不少于 1/5。平时检查计 4 分;期末检查计 6 分(其中“五星作业”记 0 —— 2 分) 。4、课堂教学(15 分) 。每学期一次课堂教学竞赛或说讲课竞赛,计 10 分,一次单元公开课,计 5 分, 其中必须有一次电教课。按课堂教学评价表的要求对竞赛课进行采分;单元公开课要实事求是,不得虚报谎报,本教研组的课必须全部听完。5、业务学习(5 分) 。反思不少于 16 次(包括每月一次的展评内容) ,计 3 分;学习笔记(含自学和集中学习) 不少于 10 篇( 5000 字) ,计32 分;反思与学习内容要紧密结合教育教学实际。6、听课笔记(5 分) 。每学期听课不少于 20 次,其中要有本教研组的公开课全部听课评课记录。要求:记录要合理、实用,加注听课意见;坚决杜绝抄袭别人听课笔记的现象,一经发现以最低分计。7、教研活动(10 分) 。积极参加教研活动,不请假,不迟到,不早退,积极发言,做好教研记录;每学期中心发言稿每个人不少于 2 篇,要求中心发言稿要在教研活动之前准备,有实用价值;每学期每个人向教研组提出 2 —— 3 个教学过程中遇到的值得探讨的问题,并且围绕所提问题进行活动,做好记录。8、课题研究(10 分) 。(1) 、每个人必须承担至少一项课题实验,做好计划、总结,注意与教育教学活动紧密结合,做好实验日记与反思,及时积累资料,做好结题报告,实验效果明显。计 5 分。(2) 、每个教师都要组织学生积极开展研究性学习,并有研究性学习课题,课题研究成果明显。计 5 分。9、教师论坛(5 分) 。主动参加学校和教研组组织的“论坛”活动,在活动过程4中能自主搜集资料,勇于联系实际发表自己的见解。10、课件制作(5 分) 。每学期根据教学内容制作至少 1 个教学课件;根据数量和质量记 3 —— 5 分。11、学科活动(10 分) 。每学期要根据学科特点组织一次学科活动,语数教师根据活动成绩记分;其他教师根据活动记录(包括计划、实施、结果)与活动效果记分。12、公开教学(10 分) 。参加校级以上有一定规模的公开教学,效果良好。 (包括送教下乡课、外出研讨课、参赛课……)区级以上计 10 分,校级计 5 分。5教师教学能力考核项目说明一级指标二级指标分值 考 核 细 则计划总结 5学期初,写出教学工作计划。要求:1、学情分析;2、本学期教学常规工作(备、讲、批、辅……)的打算、措施;3、本学期课外活动辅导安排;4、本学期培优、转差措施。(统一用稿纸或 B5 纸完成,上面装订。 ) 学期末,根据计划完成情况写出工作总结。教案 10 教案本 5 分;“教案集”中教案 3 分;期末单项教案测评 2 分。作业 10 平时检查 4 分;期末集中检查 6 分(包括“五星作业”评比) 。教学常规40 分课堂教学 15每学期一次课堂教学竞赛或说讲课竞赛,一次单元观摩课,其中必须有一次电教课。业务学习 5反思不少于 16 次;学习笔记(含自学和集中学习) 不少于 8 篇( 4000 字) 。听课笔记 5每学期不少于 20 次。要求:记录要合理、实用,加注听课意见。教研活动 10积极参加教研活动,不请假,不迟到,不早退,积极发言,做好教研记录;每学期中心发言稿每个人不少于 2
展开阅读全文
  微传网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
0条评论

还可以输入200字符

暂无评论,赶快抢占沙发吧。

关于本文
本文标题:教学能力考评细则.doc
链接地址:https://www.weizhuannet.com/p-9845662.html
微传网是一个办公文档、学习资料下载的在线文档分享平台!

微传网博客

网站资源均来自网络,如有侵权,请联系客服删除!

 网站客服QQ:80879498  会员QQ群:727456886

copyright@ 2018-2028 微传网络工作室版权所有

     经营许可证编号:冀ICP备18006529号-1 ,公安局备案号:13028102000124

收起
展开