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教导主任自学读书笔记.doc

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教导主任马宝红自学读书笔记时 间 2016.6 主题 教师的快乐,来自学生 主要内容教育家在教育工作中的研究与发现,让他们获得了最大的成功与快乐,而这正是他们走近学生所获得的硕果。读了这些理论著作以后,我的心更加透彻了,因为对这些经验的汲取,使我更自信的走近我的学生,让我更自觉地去研究我的学生,出发现他们身上的优点,寻找与学生交流与沟通的桥梁,从而把学生的纯真的心灵开启,把学生智慧的火花点燃。每当接到学生的喜报时,或者看到学生的进步时,我就有一种收获硕果的快慰。 心得体会: 特别是在课堂中,我常与学生一起做同样的事,甚至是率先垂范,做学生的榜样。比如我的倾情的示范朗读,我的感情丰富的下水文,都赢得了学生热烈的掌声,也拉近了我和学生在课堂中的距离。虽然现在的我还如此渺小,缺乏陶行知先生那种拼命的工作热情,没有苏霍姆林斯基的那种敏锐的眼光,更没有孔子的聪慧心智,但我已尝到了教书育人工作中的甜头,生活中以获得了充实与满足。我想,我会让这份快乐延续,直到生命的最后一刻。 教导主任马宝红自学读书笔记时 间 2016.6 主题 教师的崇高,来自学生 主要内容教师是学生心目中的偶像。具有高尚的师德,才会得到学生的 尊重,教师自己也才能从中体会到自身的崇高所在。 常听学生家长说“我家的孩子只听老师的,老师的话简直比圣 旨还灵,回到家里就谁的话都不听了。 ”由此看来,我作为教师想到 了学生的向师性,这是一种纯洁的美好的心理品质,我们当教师的 要好好地利用和开发。特别是在学习了魏书生老师的教育理论后, 我也曾刻意仿效,在班上定下“规矩”:凡是老师或学生在教与学的 过程中出现了错误,就要当场表演一个节目,没想到这一举措竟然 让我获得了意想不到的威信。在教学中,我有意或无意中出了这个 那个错,学生都会及时地为我指出,我也自觉“遵规守章” ,每次都 认真的为学生唱一首歌。这样的“惩罚”却博得了学生的欢心,不 仅师生之间的关系逐渐融洽,班级气氛也极为活跃。 心得体会: 这正体现了教育的民主,在学生眼里,教师能够与他们平起平坐, 他们的心理也就获得了一种平衡,这样的教师最能受到学生的敬重。 这不能不说是一笔最宝贵的财富。每一次学生在向我表达着他们对我 的感激和敬意是,我的心情都莫名的激动,我总是深深的感受到了自 芽的一种最崇高的价值。毫不避讳地说,这种崇高,正是我在读书工 程中所获得的最大的收获,是我 2 来不断学习、不断完善的具体表现,这就是师德!这就是师魂! 教导主任马宝红自学读书笔记时 间 2016.6 主题 教师的快乐,来自学生 主要内容古代著名教育家孔子以“教学相长” 、 “诲人不倦”为乐,终于让他的“仁政”思想得以传承;孟子以“师不必贤于弟子,弟子不必不如师, ,为原则,因材施教,终于成大器;苟子推崇“青,取之于蓝而青于蓝”为理念,学以致用,锲而不舍;韩愈以“业精于勤” 、 “师意不师辞”为宗旨,著师说 》 ,驳“道统” ;还有柏拉图用 “音乐是求心灵的美善”的教育思想,写了著名的《理想国》 ;亚里士多德从“理论理性”的学说出发,提出了“文雅”之说;夸美纽斯的《大教学论》更是内容丰富,高瞻远瞩;而杜威的学说“教育即生活” 、 “学校即社会”更加前卫;苏霍姆林斯基的《育人三部曲》更是“心灵的艺术” 。还有陶行知、朱永新、李镇西、魏书生等等。心得体会: 我很庆幸自己是一名教师,因为教师这个职业能够获得千万人的信任,拥有千百人的爱戴,因为教师能够真正体验到人生历程中最宝贵的真情。十三年的教学生涯,让我逐渐体会到了作为一名教师的快乐,让我体味到了当教师的崇高,也让我领悟到了作为教师的成功的真谛——走近学生,就是完善生命。教导主任马宝红自学读书笔记时 间 2016.1主题 《给教师的一百条新建议》主要内容近来,我学习了《给教师的一百条新建议》一书的许多篇章,深有感触。明确了很多道理。作为教师,从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。教师,作为一种职业,承担着传播人类思想文化的重任,在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用。随着新课程改革的实施,教师¨一言堂”己全盘否定,学生是学习的主体,教师是学生学习过程中的引导者。心得体会: 读书让我更深刻得体会了教育的民主,在学生眼里,教师能够与他们平起平坐,他们的心理也就获得了一种平衡,这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近,常把心里话告诉我,向我诉说烦恼,向
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