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机械加工技术教案.doc

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教学课程:绪论教学目的:1.了解课程的性质和内容2.了解机械制造技术的发展现状3.了解先进制造技术及其发展方向4.了解课程的目的和要求教学重点:1.了解课程的性质和内容2.了解课程的目的和要求教学过程:讲授新课:一、本课程的性质和内容本课程所讲的机械制造技术主要是指机械冷加工技术和机械装配技术。内容包括:(1)掌握金属切削过程的基本规律和机械加工的基本知识。合理选择机械加工方法与机床、刀具、夹具及切削加工参数,并初步具备制订机械加工工艺规程的能力。(2)掌握机械加工精度和表面质量的基本理论和基本知识。初步具备分析和解决现场工艺问题的能力。二、机械制造技术的发展现状我国的制造业得到长足发展,但还存在阶段性的差距。1.数控机床在我国机械制造领域的普及率不高。2.国产先进数控设备的市场占有率较低。3.数控刀具、数控检测系统等数控机床的配套设备不能适应技术发展的需要。4.机械制造行业的制造精度、生产效率、整体效益等都不能满足市场经济发展的要求。三、先进制造技术的及其发展方向先进制造技术是传统制造业不断吸收机械、电子、信息、材料及现代管理等方面的最新成果,将其综合应用于制造的全过程以实现优质、高效、低消耗、敏捷及无污染生产的前沿制造技术的总称。先进制造技术的主要发展趋势(1)制造技术向自动化、集成化和智能化的方向发展(CNC)机 床 、 加工中心(MC)、柔性制造系统(FMS)以及计算机集成制造系统(CIMS)等自动化制造设备或系统的发展适应了多品种、小批量的生产方式,它们将进一步向柔性化、对市场快速响应以及智能化的方向发展,敏捷制造设备将会问世,以机器人为基础的可重组加工或装配系统将诞生,智能制造单元也可望在生产中发挥作用。加速产品开发过程的 CAD/CAM 一体化技术、快速成形(RP)技术、并行工程(CE)和虚拟制造(VM)将会得到广泛的应用。(2)制造技术向高精度方向发展21 世纪的超精密加工将向分子级、原子级精度推进,采用一般的精密加工也 可 以 稳 定 地 获 得 亚 微 米 级 的 精 度 。 精 密 成 形 技 术 与 磨 削 加 工 相 结合,有 可 能 覆 盖 大 部 分 零 件 的 加 工 。 以微细加工为主要手段的微型机电系统技术将广泛应用于生物医学、航空航天、军事、农业、家庭等领域,而成为下世纪最重要的先进制造技术前沿之一。(3)综合考虑社会、环境要求及节约资源的可持续发展的制造技术将越来越受到重视。绿色产品、绿色包装、绿色制造过程将在下个世纪普及。四、学习本课程的目的和要求通过本课程的学习,使学生掌握机械制造技术的基本加工技术和基本理论,再通过后续课程的学习,进一步掌握先进制造技术的有关知识,从而为将来胜任不同职业和不同岗位上的专业技术工作、掌握先进制造技术手段应用、具备突出的工程实践能力奠定良好的基础。1.掌握机械制造过程中工艺系统、表面成形和切削加工的基本 理 论 ; 掌握常用加工方法及其工艺装备的基本知识和基本理论;了解现代制造技术的知识、应用及发展。2.掌握常用加工方法的综合应用、机械加工工艺、装配工艺设计的方法,初步掌握工艺装备选用和夹具设计的方法。3.初步具备解决机械制造过程中工艺技术问题的能力和产品质量控制的能力。教学后记:激发学习兴趣,提高学习质量教学课程:机械加工的基本概念教学目的:1.了解机械加工的概念及分类2.理解机械制产品生产过程3.掌握机械加工工艺过程的组成4.理解生产纲领和生产类型教学重点:1.机械加工工艺过程的组成2.生产类型教学难点:机械加工工艺过程的组成教学过程:讲授新课:机 械 加 工 是 一 种 用 加 工 机 械 对 工 件 的 外 形 尺 寸 或 性 能 进 行 改 变 的 过 程 。 按被 加 工 的 工 件 处 于 的 温 度 状 态 ﹐ 分 为 冷 加 工 和 热 加 工 。 一 般 在 常 温 下 加 工 , 并且 不 引 起 工 件 的 化 学 或 物 相 变 化 ﹐ 称 冷 加 工 。 一 般 在 高 于 或 低 于 常 温 状 态 的 加工 ﹐ 会 引 起 工 件 的 化 学 或 物 相 变 化 ﹐ 称 热 加 工 。 冷 加 工 按 加 工 方 式 的 差 别 可分 为 切 削 加 工 和 压 力 加 工 。 热 加 工 常 见 有 热 处 理 ﹐ 煅 造 ﹐ 铸 造 和 焊 接 。一 、 机 械 产 品 生 产 过 程 和 机 械 加 工 工 艺 过 程1.机械产品生产过程生产过程是指从原材料(或半成品)制成产品的全部过程。对机器生产而言包括原材料的运输和保存,生产的准备,毛坯的制造,零件的加工和热处理,产品的装配、及调试,油漆和包装等内容。生产过程的内容十分广泛,现代企业用系统工程学的原理和方法组织生产和指导生产,将生产过程看成是一个具有输入和输出
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