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青岛版四年级下学期信息技术全册教案.doc

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青岛版四年级下学期信息技术全册教案.doc
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1一、本册知识结构:二、教材分析:本册教材供四年级下学期使用,全册共有四个单元。第一单元是“收发电子邮件”。主要是让学生认识电子邮箱和收发电子邮件。第二单元是“网上交流”,主要是让学生认识和学会使用 BBS、QQ 和博客。第三单元是“多媒体素材的采集”,主要是让学生学会使用相应的工具进行图片、文字、声音、视频的采集。第四单元是“简单的图像处理”,主要是让学生认识并学会 ACDsee8.0,并会进行简单的图像处理。三、学习目标:第一单元:1、认识电子邮箱,了解电子邮件的收发、管理等知识,知道电子邮箱的地址格式与组成。第二单元网上交流第一单元收发电子邮件第三单元多媒体素材的采集第四单元简单的图像处理免费邮箱网上寻神奇邮箱大揭秘声音和视频的采集图片和文字的采集-众说纷纭话论坛-BBS照片的处理三记录成长的足迹-博客网络连着你我他-QQ照片的处理二照片管理初识看图的好帮手照片的处理一22、 学会申请免费电子邮箱,利用电子邮箱收发电子邮件,能够管理自己的电子邮箱。3、形成正确、合理地利用网络信息资源的意识,确立网络安全意识,树立正确的网络道德观念。第二单元:1、了解 BBS、QQ 博客等几种网上交流的形式。2、 学会在网上交流、写作、读书的方法,掌握网上交流操作技巧,学会筛选有效信息。3、明确网上交流的规则,加强自我防范意识,做一名文明的网上用户。第三单元:1、了解采集多媒体素材的方法。2、掌握获取文字、图片、声音、视频素材的方法,提高利用不同工具获取不同素材的能力。3、 感受各种信息技术带给人类的便利和危害,树立合理使用信息和信息技术的观念。第四单元:1、 认识 ACDsee8.0,了解 ACDsee8.0 的使用方法与技巧。2、 掌握使用 ACDsee8.0 新建文件夹、复制图片、对文件批量处理的方法。熟练掌握调整图像大小、裁剪、旋转、曝光、添加文字和艺术处理的方法,掌握打印照片的方法。掌握制作电子相册和播放电子相册的方法。3、 热爱生活,善于在生活中发现美,提高自己的审美能力。四、教学内容和课时安排:第一单元 收发电子邮件第一课免费邮箱网上寻----------------------2 课时第二课神奇邮箱大揭密----------------------1 课时第二单元 网上交流第一课众说纷纭话论坛----BBS---------------1 课时第二课网络连着你我他----QQ----------------2 课时第三课记录成长的足迹----博客--------------1 课时第三单元 多媒体素材的采集第一课图片和文字的采集----------------------1 课时第二课声音和视频的采集----------------------2 课时第四单元 简单的图像处理第一课初识看图的好帮手----------------------1 课时第二课照片的管理----------------------------1 课时第三课照片的处理(一)----------------------2 课时第四课照片的处理(二)----------------------2 课时第五课制作电子相册--------------------------5 课时3复习、评估、机动 6 课时五、各课教学设计:总第一课时第一单元收发电子邮件第一课 免费邮箱网上寻 一 知识目标1.知识与技能(1)了解电子邮箱的地址与组成。(2)掌握申请免费电子邮箱的方法,能够发送一封电子邮件,能够登陆和推出电子邮箱。2.过程与方法通过申请免费电子邮箱的实践活动,让学生体验申请电子邮箱的一般过程和方法。3.情感态度与价值观(1)培养学生学习、使用因特网的兴趣和意识。二教学重点与难点1.重点:E-mail 地址中各部分的组成,申请免费电子邮箱的过程和步骤。2.难点:填写注册信息的规范要求。三 教学准备多媒体教学网、计算机能连通因特网。四 教学过程(一)情景创设,激发情趣导入(1)从古至今,人们传递信件的方式有哪些?这些传递方式有哪些特点?(突出现代工具为人们传递信息带来的方便与快捷等优点)(2)电子邮件与其他传递方式相比有什么优点?学生思考、讨论、交流。(二)自主探究,交流分享教师:在因特网上设有免费电子邮箱,当我们拥有这种免费电子邮箱后就可以上网收发电子邮件了。(1)介绍申请免费电子信箱①教师提出任务:拥有一个属于自己的网上邮箱。②教师演示申请过程,学生观看教师演示,注意观察操作步骤。a.在 IE“地址栏”中输入“www.126.com”,进入“126 邮箱”主页。b.单击“注册”按钮,进入“用户注册”页面。c.按照网站的要求,在相应的栏目中填写相关信息。d.全部填好并检查无误后,单击“完成”按钮。e.如果填写信息有误,会出现提示信息。4f.正确修改所填信息
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