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高二第二学期英语教学计划.doc

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高二第二学期英语教学计划 高二是学生整个高中外语学习的关键时期,我们计划在高二上期学习的基础上,继续拓宽学生的知识面,全面培养听、说、读、写四会能力,继续培养理解、分析和阅读的能力让学生在高中系统的学习中牢固地掌握基础知识,并具备一定的自学能力。 一、教育教学指导思想 树立新观念,继续钻研新大纲,探索教材教法。进一步明确任务性教学和其他教学理论相结合,探索培养学生全面语言能力的路 二、教学工作 1、加强备课组建设。全组成员以新大纲为本,认真钻研新教材。 1)按教研组的安排,加强备课组的集体备课,保证备课的时间和质量, 每周至少保证半天的时间。备课时重点考虑教法和课外读本的处理,特别是对新教材的教法,要认真把握。中心发言人要有明确的重难点,对疑难点要有自己的看法,提出来供大家讨论,以取得相对统一的见解。本期还要注意和高考逐渐接轨 2)开展组内“转转课,并展开讨论,认真分析长短,相互促进。特别是加强本教学组教师之间的交流,以形成一个具有强烈的责任心,较强教学能力的集体。 2、必修课:本期教学知识覆盖面和词汇量仍然大,所以,首先要加强基础知识的训练,在上好教本的同时,要特别考虑拓展学科的课外知识,人文知识,加强课外阅读的补充和指导,具体方法如下: 1) 抓好单元教学,突出单元教学重点。认真学习任务性教学理论,贯穿于教学实践中。把握好各个环节如:warming up-speaking; reading; explanation of language points, unit exercises,listening. 并注意和其他教学理论相结合,让学生不仅学习知识,而且得到能力的培养。2) 增强教改意识。要整体提高学生的思想认识和文化品味。要将“教法指导”转为“学法指导”,重视指导学生思维方法的学习 ,要引导并鼓励学生的创新意识。相对淡化知识系统,强调运用语言的能力和语感能力的培养 ,重视积累,感悟和熏陶。新教材中的“口语交际”要让学生充分活动,还要采用多种形式拓展学生的英语实践活动,努力提高学生学习英语的兴趣。 3) 课内课外阅读 a.教师指导阅读,教师除了课文中阅读材料,还要指导学生的课外阅读,备课时要对其内容,重难点, 方式方法等都要作通盘考虑。另外还要注意“教本”和“课外阅读”的相关延伸,即“课外阅读”和“教本 ”具体课文的相关衔接。同时,教师还要对学生进行阅读策略方面的指导。b.学生单元小结 1.积累词语对课文涉及的重要词语,要总结、查字典解释重点记忆。2.阅读报刊文章写点评;3. 每单元写一百字左右与课文内容相关的作文。c.课堂交流, 课堂内除了这些活动,还有课外的 team work ,duty report,这些材料都以书面形式和口头形式呈现,最后由教师收集作资料保存。 d.英语学习小组活动,每个小组每学期都有机会在课堂展示对一篇文章或一个专题的理解,质疑,评析,欣赏. 这是学生自主学习和“研究性阅读”的尝试。4)写作 a. 根据教材的编写体例,把教本上的写作内容与学生练笔结合。 b. 本期拟作作文每单元 1 次。 c. 作文批改要讲实效,要调动学生参与,可先由学生自评或互评 ,再由老师点评,对其得失进行分析总结,并提倡学生写后记或重作,以期不断提高写作能力。 d. 对优秀的作文可进行交流。 3.充分利用电脑,投影仪,磁带, 录像,影碟机等电教手段,适当的时候使用多媒体教室,使英语课堂更加形象,生动活泼。搞好我校的网校工作,制作各单元的电子文本。 4.认真准备本期“英语演讲比赛”做好“分程推进” ,晚自习的教学工作安排。 5. 本学期英语教学进度表提前周检查总结假期作业第一周及前三天 Unit 1 第二周 Unit 1-unit 2 第三周 Unit 2第四周 Unit3 第五周 Unit3-unit4 第六周 Unit 4第七周 Unit5 第八周 Unit5--- Unit6第九周五一节放假第十周 Unit6 第十一周期中考试第十二周 Unit7第十三周 Unit7第十四周 Unit 8 第十五周 Unit 8第十六周 Unit 9第十七周 Unit9- unit10 第十八周 Unit10第十九周会考第二十周 Revision(期末复习)第二十一周期末复习第二十二周期末考试第二十三周暑假
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