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高君老师关于亲子教育的演讲稿.doc

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高君老师关于亲子教育的演讲稿PO 开场 各位老师,各位家长,晚上好!这次彼岸文化很荣幸接到银河之星的邀请,向银河之星的家长报告我们在亲子教育方面的體會,从我个人接受彼岸團隊委派之日起晚上就没有睡好过,因为我想起一个故事:【十九层地狱】但昨晚我休息的很好,因为我終於看清一个真相,那就是在一个充满无限可能的孩子面前、在一个强大的生命面前、是没有所谓专家的,任何所谓的标准答案都将局限我们对生命的理解,因此,今晚这里没有老师,更没有专家,所以大家也不是学生,我们只有一个共同的身份,就是家长,父亲或者母亲,爷爷或者奶奶,外公或者外婆。所以我也是以一位父亲的身份与各位家长分享我从亲子教育中的一点小小的体会和心得,仅供大家参考和指正!谢谢!既然大家的孩子都选择学习舞蹈,那么我们今天的话题就从舞蹈开始!我认识一些孩子在学习舞蹈的家长,交流中呢发现他们大多希望透过孩子学习舞蹈能否陶冶情操、多一种生活体验、体验在兴趣班中的人际交往,丰富业余生活的品质丰富、多一门才艺,也有家长纯粹是为了满足孩子的兴趣,这都充分体现了我们对孩子的关注与爱护!那么,舞蹈究竟是如何帮助一个孩子成长的?孩子学习舞蹈时家长可以做些什么来与之相互加强?这却是我们家长可以去学习进步的,各位同意吗?可能有的家长认为,我又不懂舞蹈,怎么加强怎么帮助呢?我每次亲子接送都已经够操心的了,还想让我做什么吗?有趣的是,家长在这里对孩子的帮助与你是否懂得舞蹈没有关系!因此,我想请问,就“舞蹈”而言,舞蹈境界的体现究竟在于什么呢?P1 舞的極致在於 “無”无!无什么呢?无我!忘我的状态,是酣畅淋漓的状态!是生命原本的浑然天成的状态经由一位舞者充分外在流露的状态,一个舞者真正修炼的是在舞蹈的过程中,释放心灵灵性的状态!那个状态中的“我”,是空无的!是忘我!什么叫忘我?就是没有对过去的惦记、没有对未来的顾虑!也就是没有执着的,心无挂碍!是一个对自己当下完满具足的自我认同!甚至舞蹈本身就是心灵自我疗愈和修复的美妙过程!这种忘我的体验往往是我们人生向往却又难得的体验!!如何理解这份体验呢?我现场测试一下!【绽放指数】各位家长在不同的单位和环境工作、生活,那么在刚刚过去的 2010 年中,如果你的才华 100%完全被释放出来的话,你可以为自己的 2010 年打十分,如果你的才华完全被束缚了,你可以为自己的 2010 年打 0 分,好!那么我等问题是:1-你的对你过去的 2010 年打几分?2-请问你的才华完全的释放出来和完全没有释放出来哪一个的收获更大呢?3-请问,是你的才华释放出来更为轻松,还是你的能量被束缚住时,更轻松呢?这三个问题,可以帮助我们看到一个真相,就是完全的、酣畅淋漓的释放自己的能量时,你不仅回报更大,而且相反更轻松!在管理届,我们将这个调查称为干扰调查,因为在企业管理中对于人的理解有一个公式,叫作“表现=潜能-干扰”.一个时常有忘我体验的人才会真正的倾听到自己内心的声音。我们的头脑总是住在昨天,担心明天,开会的时候担心孩子,写文案担心老公,做饭又惦记着领导交办的文案,和孩子在一起的时候又在电话安排工作……根本就没有一个你是完全在当下的状态,也许此时此刻,你的脑海里都充满着评判的声音,你根本做不了自己脑袋的主人,因为你从来都不在此时此刻,你有多少能量可以被这样消耗呢?!所以你失眠、你要保养、你要瘦身、你要营养、你要出去 K歌、你要去逛街、你要去打牌、要去消遣自己,夜深人静一人独处的时候才发现,神马都是浮云啊!请问,这个状态你怎么教孩子,不用教,因为你的孩子通过舞蹈在学习当下的力量!而我们已经对这个没兴趣了,我们有太多的东西放不下,有太久没有体验酣畅淋漓和完全忘我的状态……为何这种状态难得?因为今天的我们对“我”的那一份执着和在乎正在将我变成一个“仓库”,仓库里堆满了过去的记忆,判决的声音,这使得我们无法洞察事物的真相;【请问,大家对自己的孩子有期望吗?】真相是什么?【大家对孩子表现不好的时候,会有情绪吗】真相是什么?你怎么教孩子?孩子可以教吗?究竟是我们教孩子的多,还是孩子教我们的多?所以各位,小心翼翼的从孩子那里学习!因为孩子还有救,我们已经快没救了!!我们唯一的出路是通过教养孩子来修为自己,这才是教育的真相!!为什么做其他的不是呢?因为孩子也许使我们此生唯一愿意付出生命的对象了,我们与孩子之间是百分百的信任关系,其它的社会角色,很难做到!!学习舞蹈,其奥妙就在这里!一位舞者只有内心的富足才能带来外在的华美,只有在舞台上的全完忘我才能获得极大的自我满足,这看似矛盾却真实不虚的体验恰恰是生命的真相,也是人生的重要智慧。一个学舞的孩子实则是通过舞蹈体验到无我所带来的我无所不在的真相,这恰恰是现实社会的生存法则。但是,几乎从幼儿园一直到大学,我们的孩子在各类评比中学习竞争,到了职场与同事、到
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