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新诗鉴赏.ppt

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第一单元,新诗鉴赏,,【怎样鉴赏诗歌】 1.读标题(目的:明对象,解感情) 2.读诗序(目的:解背景,明基调,解感情) 3.读诗人(目的:明背景,解感情) 4.读诗歌(目的:解大意,把整体) 5.读注释(目的:解疑难,通感情) 6.读意象(目的:解意境,明题材) 7.读关键(目的:抓诗眼,品核心) 8.再回首(目的:品文字,明手法,作分析) 9.读考题(目的:解题干,明要求,知题型) 10.规范答(目的:不落下任何一个采分点),,【何谓新诗】新诗,是指五四运动前后产生的、有别于古典诗歌的、以白话作为基本语言手段的诗歌体裁。 在中国文学发展过程中,诗歌(包括诗、赋、词、曲等)曾取得很高的成就。但到了近代,古典诗歌的创作逐渐走向僵化,“滥调套语”充斥,“无病呻吟”的倾向相当普遍,古典诗歌所使用的词汇与现代口语严重脱节,因此,新式革命成为“五四”新文学运动最先开始的、最重要的组织部分。,,《沁(qìn)园春·长沙》 【学习目标】1、品味诗的语言及意境。2、感受作者青年时代的伟大抱负和革命情怀。3、背诵全词。 【学习重点】通过朗读训练,赏析诗句的表现力。,,【知识简介】沁园春是一种词牌名。词,是我国诗歌中的一种特殊文学体裁,起源于两汉,盛行于宋代。特点是每首词都有词调,叫词牌。例如本词的词牌叫“沁园春”,词牌与内容没有必然的联系,所以有些词在词牌下另有标题或小序,表明主题或写作缘由。如本词的“长沙”是小标题。 词又称曲子词、长短句、诗余,是配合宴乐乐曲而填写的歌诗。诗和词都属于韵文的范围,但诗只供吟咏,词则入乐而歌唱。词是诗的别体,它最初是配音乐唱的。词的特点在于它是长短句,词牌诗词的调子的名称不同的词牌在总句数、句数,每句的字数、平仄上都有规定。 词分为小令、中调、长调,这是依字数的多少来划分的。58字以内为小令;59至90字为中调;91字以上为长调。 词的流派分为豪放派、婉约派。其作品分别表现出不同风格。豪放派代表作家有苏轼、辛弃疾等。婉约派代表作家有柳永、秦观、李清照等。,,【背景介绍】这首词的题目是《长沙》。长沙是毛泽东早年生活学习和从事革命活动的方。1925年,是北伐战争开始的前一年,全国各地工农活动风起云涌,如火如荼。1925年1月,党的“四大”在上海召开。大会指出,中国民族革命,必须有无产阶级参加,并取得领导地位,才能取得胜利。1925年10月,毛泽东从韶山前往广州主持全国农民运动讲习所,途经长沙,重游橘子洲头,面对绚丽的秋景,回忆往昔的岁月,写下了这首词。,,朗读,,【整体感知】 1.对这首诗的整体感受 2. 背诵的《沁园春. 雪》,说说二者在结构上的相似点? 【附】《沁园春•雪》 北国风光, 千里冰封, 万里雪飘。 望长城内外, 惟余莽莽; 大河上下, 顿失滔滔。 山舞银蛇, 原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日, 看红装素裹, 分外妖娆? 江山如此多娇, 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武, 略输文采; 唐宗宋祖, 稍逊风骚。 一代天骄, 成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣, 数风流人物, 还看今朝?,,【明确】 1.这首诗是写秋景,但并没有流露出秋天的悲凉,而是写得雄浑有力,有一种豪迈之感。 2.他和《沁园春. 雪》相应位置结构相似,韵脚相同,都写得旷达疏放,豪迈悲壮。,,【解难】 (结合注释完成) 百舸【gě】争流 怅寥廓【liáo kuò】 携来百侣曾【cénɡ】游 挥斥【chì】方遒【qiú】 浪遏【è】飞舟,,【整体分析归纳】 独立寒秋→→→→→时间 (我)湘江北去→→人物 橘子洲头→→→→→地点 山上:万山红遍,层林尽染 【远眺】 看 由远及近 江中:漫江碧透,百舸争流 【近观】 天空:鹰击长空 【仰视】 由上至下 水底:鱼翔浅底 【俯察】 上阕:描绘绚丽多彩的湘江秋景————————看 ↑ ↑ ↓ ↓ 主旨:“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?--承上启下 ↑ ↑ ↓ ↓ 下阕:抒发慷慨激昂的革命情 【融情与景,情景交融】,,背诵 要求:当堂成颂,,【历代诗歌写秋】 战国楚•宋玉《九辩》:悲哉秋之为气也!萧瑟兮草木摇落而变衰。 三国魏•曹丕《燕歌行》:秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜 。 杜甫《登高》:万里悲秋常作客,百年多病独登台。 柳永《雨霖铃》:多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。 马致远的小令《天净沙•秋思》:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家, 古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 刘禹锡《秋词》:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝. 晴空一鹤排云上,
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