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有机化学推断题解题方法总结.ppt

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有机化学推断题解题方法总结.ppt
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2019/9/11,1,有机化学推断解题策略,2019/9/11,2,一、根据反应类型来推断官能团种类:,2019/9/11,3,二、由反应条件确定官能团种类 :,,2019/9/11,4,,2019/9/11,5,三、根据反应物性质确定官能团 :,2019/9/11,6,2019/9/11,7,2019/9/11,8,四、根据性质和有关数据推知官能团个数,①根据与H2加成时所消耗H2的物质的量进行突破:双键加成时需1molH2,1mol-C≡C-完全加成时需2molH2,1mol-CHO加成时需1molH2,而1mol苯环加成时需3molH2。②1mol-CHO完全反应时生成2molAg↓或1molCu2O③2mol-OH或2mol-COOH与活泼金属反应放出1molH2。④1mol-COOH与碳酸氢钠溶液反应放出1molCO2⑤1mol一元醇与足量乙酸反应生成1mol酯时,其相对分子质量将增加42,1mol二元醇与足量乙酸反应生成酯时,其相对分子质量将增加84。⑥1mol某酯A发生水解反应生成B和乙酸时,若A与B的相对分子质量相差42,则生成1mol乙酸,若A与B的相对分子质量相差84时,则生成2mol乙酸。,2019/9/11,9,(1)由醇氧化成醛或羧酸,推知醇为伯醇由醇氧化为酮,推知醇为仲醇由醇不能氧化,可推知醇为叔醇 (2)由消去产物可确定“-OH”或“-X”的位置 (3)由取代产物的种数可确定碳链结构 (4)由加氢后的碳架结构确定 碳碳双键、“—C≡C—”的位置。由烯烃臭氧氧化还原水解反应的产物可以确定烯烃中双键的位置,五、依据某些产物推知官能团的位置,2019/9/11,10,【解读考试说明】,--之能力要求,学习能力,对化学基础知识融会贯通,通过观察获取有关感性知识并能加工,能准确提取信息和进行整合来解决问题,能正确的使用化学术语、图表来表达结果,知识能力,了解有机化合物中碳的成键特征,了解代表物质的主要性质和重要应用,有机化学中各部分知识的综合应用,有机推断题,2019/9/11,11,,代表物质特征性质的网络图及其反应条件,2019/9/11,12,寻找题眼.确定范围---【有机物·性质】,①能使溴水褪色的有机物通常含有:②能使酸性高锰酸钾溶液褪色的有机物通常含有:③能发生加成反应的有机物通常含有:④能发生银镜反应或能与新制的Cu(OH)2悬浊液反应的有机物必含有: ⑤能与钠反应放出H2的有机物必含有: ⑥能与Na2CO3或NaHCO3溶液反应放出CO2或使石蕊试液变红的有机物中必含有: ⑦加入浓溴水出现白色沉淀的有机物为: ⑧遇碘变蓝的有机物为: ⑨遇FeCl3溶液显紫色的有机物必含有: 。⑩遇浓硝酸变黄的有机物为:,“—C=C—”、“—C≡C—”或“—CHO”。,“—C=C—”或“—C≡C—”、“—CHO”或为“苯的同系物”。,“—C=C—”、“—C≡C—”、“—CHO”或“苯环”,其中 “—CHO”只能与H2发生加成反应。,“—CHO”,“—OH”、“—COOH”。,-COOH。,苯酚,淀粉,,酚羟基,蛋白质,,2019/9/11,13,寻找题眼.确定范围---【有机物·条件】,,①当反应条件为NaOH醇溶液并加热时,必定为②当反应条件为NaOH水溶液并加热时,通常为③当反应条件为浓H2SO4并加热时,通常为④当反应条件为稀酸并加热时,通常为⑤当反应条件为催化剂并有氧气时,通常是⑥当反应条件为催化剂存在下的加氢反应时,通常为⑦当反应条件为光照且与X2反应时,通常是X2与而当反应条件为催化剂存在且与X2的反应时,通常为,卤代烃的消去反应。,卤代烃或酯的水解反应。,醇脱水生成醚或不饱化合物,或者是醇与酸的酯化反应。,酯或淀粉的水解反应。,醇氧化为醛或醛氧化为酸,碳碳双键 、碳碳叁键、苯环或醛基的加成反应。,烷或苯环侧链烃基上的H原子发生的取代反应,,苯环上的H原子直接被取代。,,2019/9/11,14,寻找题眼.确定范围---【有机反应·量的关系】,,①根据与H2加成时所消耗H2的物质的量进行突破:②1mol—CHO完全反应时生成③2mol—OH或2mol—COOH与活泼金属反应放出④1mol—COOH与碳酸氢钠溶液反应放出⑤1mol一元醇与足量乙酸反应生成1mol酯时,其相对分子质量将增加1mol二元醇与足量乙酸反应生成酯时,其相对分子质量将增加⑥1mol某酯A发生水解反应生成B和乙酸时,若A与B的相对分子质量相差42,则生成 乙酸,若A与B的相对分子质量相差 时,则生成2mol乙酸。 ⑦由—CHO变为—COOH时,相对分子质量将增加 ;增加32时,则为
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