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类型平面构成说课.ppt

  • 上传人:精品资料
  • 文档编号:9936990
  • 上传时间:2019-09-21
  • 格式:PPT
  • 页数:16
  • 大小:972KB
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    平面构成说课.ppt
    资源描述:

    1、构成基础 GOUCHENGJICHU,信息工程系 安雪,课程改革与课程标准建设思路,课程改革与课程标准建设思路,一、职业性 “构成基础”的教学对象是电脑艺术设计专业及动漫设计专业的学生,作为专业基础课,目的是使一年级学生掌握平面及立体的空间形态创造和构建方法,为以后专业课的学习打下良好的基础。,课程改革与课程标准建设思路,二、实践性 构成基础分为平面构成和色彩构成、立体构成也叫做三大构成,是研究平面的、空间的和色彩的组合方式。 所谓构成,就是组装的意思。 实践环节就像做一部机器,就是把设计中所需要的各个要素,象机器零件那样,按照形式美的法则进行组装,形成一个新的、适合需要的图形。,课程改革与课

    2、程标准建设思路,三、开发性 构成基础的学习、训练不是目的,而是提高、完善现代设计能力的重要手段。 编排设计 网页设计 广告设计 包装设计 展示设计,教学内容,本课程要求学生掌握构成的基本原理及方法,从简单到复杂地研究构成的形态要素以及它们之间的相互关系,并能按照一定的构成原则对其进行组合设计。,教学内容,教学内容,课程作业设计 第一阶段:从自然界中寻找素材 第二阶段:运用构成表现手法描绘素材 第三阶段:综合以上元素及表现手法完成一件作品给大自然的礼物。,教学设计,教学思路 课程主要从抽象的形态和色彩入手,培养学生在构成形态方面的创造性和色彩方面的感知力。 例:爱、冷、暖,教学设计,教学环节 通

    3、过对构成基础中典型的设计构图、色彩搭配和构成技法的讲解,使学生逐步理解构成的基本规律和基本方法,并在教师的指导下进行构成设计练习。,教学设计,教学方法与手段 在教学过程中,根据教学进度的要求选择适当的范例作品,进行必要的示范和讲解,利用作品范例向学生介绍构成的创作技法,课后布置一定数量的构成设计作业,并对学生的作业进行点评。,教学设计,教学条件 采用多媒体教学和现场制作、辅导相结合。,课程特色和创新,一、拿来主义 新东方“果然伟大”(gravida) 名词拆分讲解法 构成结构(骨架)和组成(皮肉),课程特色和创新,二、活学活用 形式:深入浅出、以“例”服人 内容:百家讲坛易经太极八卦图形式美的法则,课程特色和创新,三、推陈出新 新瓶装老醋,谢 谢!,

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