糖尿病护理ppt.ppt

1,糖尿病 Diabetes Mellitus内一科 胡晓岚,2,一、概念 定义：糖尿病（diabetes mellitus）是遗传因素和环境因素相互作用而引起的一种由于胰岛素分泌不足和/或胰岛素作用缺陷所导致的糖、脂肪和蛋白质代谢障碍，而以慢性高血糖为特征的多病因性的代谢性疾病。 长期的高血糖及伴随的蛋白、脂肪代谢异常，会引起心、脑、肾、神经、血管等组织结构和功能的异常，甚至会

糖尿病心理护理 

  糖尿病饮食护理ppt[].ppt

糖尿病病人 饮食护理,宣传 教育,自我 监测,药物 治疗,体育 锻炼,饮食 治疗,糖尿病治疗总策略,强调早期、长期、综合、个体化的原则,,饮食治疗是任何糖尿病治疗的成败关键！,糖尿病饮食治疗的目的,提供符合糖尿病患者生理需要的能量和营养尽量达到并维持理想体重 纠正代谢紊乱，使血糖、血脂、血压尽可能达到正常水平 预防和治疗低血糖、酮症酸中毒等急性并发症降低微血管及大血管并发症的危险性 提高糖尿病患

糖尿病心理护理 

  糖尿病护理ppt课件.ppt

1,糖尿病病人的护理,一病区普外科 2015.10.23 陶玲,2,教学目标,知道糖尿病的分类和临床表现。 知道糖尿病的诊断要点和治疗要点。 能为糖尿病病人提供全面护理和准确的保健指导。,3,一、概 述,糖尿病：是一组由多种原因引起的胰岛素分泌缺陷和（或）胰岛素作用缺陷而导致以慢性血葡萄糖水平增高为特征的代谢疾病群。 高血糖是由于胰岛素分泌缺陷和（或）胰岛素作用缺陷而引起。 糖、脂肪、蛋白质、

糖尿病及护理PPT课件 糖尿病心理护理 糖尿病护理课件 

  ppt糖尿病的护理.ppt

糖尿病的护理,糖尿病发展趋势,定义,糖尿病是一组由于胰岛素分泌缺陷及（或）生物学作用障碍所引起的以慢性高血糖为主要特征的代谢性疾病,糖尿病的症状,尿多,口渴,消瘦,搔痒,疲乏,W. C.,临床表现,多尿 多食 三多一少 多饮 体重减少、乏力,诊断标准-1977ADA/1999 WHO,典型的临床症状+随机血浆葡萄糖浓度11.1mmol/l 空腹血浆葡萄糖（FPG)7.0mmol/

糖尿病心理护理 

  糖尿病教育精美课件克服糖尿病心理障碍.ppt

克服糖尿病心理障碍,让我们一起克服糖尿病心理障碍,糖尿病患者常见的第一类心理障碍,焦虑、恐惧,,焦虑、恐惧,焦虑、恐惧怀疑诊断的正确性, ,怀疑诊断的正确性将延误治疗,四处求医， 期望否定诊断,延误治疗,血糖持续升高，直至出现严重 并发症,,,焦虑、恐惧思想负担重，顾虑重重,会不会 失明？,会不会发生心肌梗死？,会不会 截肢？,对不起老伴儿！ 对不起孩子！,血糖总是

糖尿病心理护理 

  糖尿病护理课件.ppt

1,消渴病人的护理 Diabetes Mellitus,2,一、概念 定义：消渴是以多饮、多食、多尿、身体消瘦，或尿浊，尿有甜味为特征的病证。相当于现代医学的糖尿病。糖尿病（diabetes mellitus）是一种由于胰岛素分泌不足和/或胰岛素作用缺陷所导致的糖、脂肪和蛋白质代谢障碍，而以慢性高血糖为特征的多病因性的代谢性疾病。,3,流行病学,全世界人口约65亿 糖尿病病人2.3亿 中国

糖尿病及护理PPT课件 糖尿病心理护理 糖尿病护理课件 

  3糖尿病护理.ppt

患者，男，42岁，因口干、多饮、多尿1年入院。入院查体：P80次/分，R20次/分，Bp 130/80mmHg。体型肥胖，双肺呼吸音清，无干湿罗音，心界不大，心率80次/分，律齐，无杂音,测空腹血糖8.0mmol/L。,,,CASE:,患者男， 42岁。 因口干、多饮 、多 尿1年入院。 PE： P80次/分，R20次分，Bp 130/80mmHg。体型肥胖，双肺呼吸音清，无干湿罗音，心界不大，

糖尿病心理护理 

  儿童糖尿病护理.ppt

儿童糖尿病护理 胡婧,LOREM IPSUM DOLOR LOREM,内 容 提 纲,一、儿童糖尿病基础知识二、酮症酸中毒的急救与监护三、胰岛素的相关知识,前 言,全球学龄前儿童糖尿病患者以每年5%的速度递增，15岁以下人群中平均每天增加200名糖尿病患者!青少年患糖尿病的问题值得全社会关注! 高发年龄：5-6岁；11-13岁,一、儿童糖尿病(Juvenile diabete

糖尿病心理护理 

  糖尿病护理措施.ppt

糖尿病的健康 教育知识,,糖尿病的概念,概念：糖尿病（diabetes mellitus） 是由遗传和环境因素相互作用而引起的一组以慢性高血糖为共同特征的代谢异常综合征。因体内胰岛素相对或绝对不足或靶细胞对胰岛素敏感性降低，或胰岛素本身存在结构上的缺陷引起的碳水化合物、脂肪和蛋白质代谢紊乱。其主要特点是高血糖、糖尿。临床上表现为多饮、多食、多尿和体重减轻（即“三多一少”），可使一些组织和器官发生

糖尿病护理问题及措施 糖尿病心理护理 

  糖尿病的护理.ppt

糖尿病的护理,河北医科大学第三医院内分泌科 董乔荣,护理评估,1、病史 家族史病因 病毒感染诱发因素 发病时间，主要症状特点，有无并发症，检查，诊疗经过,,,2、身体评估一般状况：神志、面色、步态、生命体征营养状态：消瘦、肥胖皮肤粘膜：有无排汗异常，皮下出血、溃疡、坏疽有无眼底视网膜出血、白内障、青光眼、视力减退心血管系统：高血压、心率、节律、有无心衰泌尿系统：有无水肿、

糖尿病心理护理 

  糖尿病疾病护理.ppt

糖尿病病人的护理,Diabetes mellitus DM,1、掌握糖尿病分型、临床表现及并发症、药物治疗及护理。 2、熟悉糖尿病病因及发病机制。,教学目标,Definition,DM is a persisting state of hyperglycaemia (高血糖）due to diminished availability or effectiveness of insulin

糖尿病心理护理 

  糖尿病慢性护理.ppt

糖尿病慢性并发症及其护理,糖尿病慢性并发症,分类:大血管病变：冠心病脑血管周围血管病变微血管病变：视网膜病变、肾病神经病变糖尿病足,糖尿病大血管病变的防治原则,A-Aspirin：抗血小板、抗凝、溶栓、扩血管药物治疗 B-Blood pressure：抗高血压治疗 C-Cholesterin：调脂治疗 D-Diabetes：控制空腹及餐后血糖 E-Education：生活方式干预：饮食、运动、心

糖尿病心理护理 

  糖尿病个案护理.ppt

糖尿病个案护理,赵鑫,案例概述：,患者丁*，男性，83岁，退休人员，因“反复神志不清3月，再发17小时”入院。 患者患有“2型糖尿病”史10余年，近十年一直注射诺和50R针（近期早18U晚7U）。三月前患者出现反复神志不清，一般在凌晨3、4点发生，发作时胡言乱语、行为异常，家属予糖水服用后症状能缓解，近一个月神志不清发作频繁，在家处理同前，一直未就诊。17小时前即今夜凌晨患者又出现了胡言乱语伴呕

糖尿病心理护理 

  糖尿病饮食护理.ppt

糖尿病患者 的 饮食护理,,本节内容 一、饮食治疗的目的 二 、健康的饮食计划,宣传 教育,自我 监测,药物 治疗,体育 锻炼,饮食 治疗,糖尿病治疗总策略,强调早期、长期、综合、个体化的原则,,饮食治疗是任何糖尿病治疗的基础和关键！,糖尿病饮食治疗的目的,提供符合糖尿病患者生理需要的能量和营养尽量达到并维持理想体重 纠正代谢紊乱，使血糖、血脂、血压尽可能达到正常水平 预防和治疗低血糖、酮症酸中

糖尿病饮食 糖尿病心理护理 糖尿病护理课件 

  糖尿病心理疏导.ppt

糖尿病教育2月篇 放飞心情 轻松抗糖,MDE-P-2011-60,本次课程内容介绍,老唐的抗糖心路历程,老唐，60岁，2型糖尿病患者，病史15年，注射胰岛素5年 目前血糖控制平稳，糖化血红蛋白6.5%，无并发症,您想知道我的 抗糖故事吗？,患病之初的“怀疑”,“我身体一向很好，怎么可能得糖尿病呢？” “我真的得糖尿病了吗？肯定是化验有问题。”,确诊之后的“自责”,“是我哪里做错了，为什么别人不得

糖尿病心理护理 

  糖尿病护理.ppt

糖尿病护理,2011,糖尿病,糖尿病“五套马车”综合治疗,血糖控制目标力求在临床收益与经济负担、副作用间寻找支点,,临床收益最大化,经济负担最小化,规避低血糖风险,,,收 益 最大化,副作用 最小化,,糖尿病的控制目标 (亚洲太平洋地区2型糖尿病政策组),说明：糖尿病的控制目标应该是因人因病情而异的，应该经常咨询医护人员，做出必要的调整。,（一）糖尿病酮症酸中毒 （二）非酮症高渗性昏迷 （三

糖尿病及护理PPT课件 糖尿病心理护理 糖尿病护理课件 

  糖尿病糖尿病糖尿病糖尿病糖尿病糖尿病.ppt

糖 尿 病,糖 尿 病,糖 尿 病,糖 尿 病,糖 尿 病,糖 尿 病 diabetes mellitus 徐州医学院附属医院 内分泌科 李伟主任,糖 尿 病,糖 尿 病,糖 尿 病,概 述 糖尿病的定义：糖尿病是一种综合症，是由于胰岛素绝对缺乏或胰岛素的生物效应降低引起体内代谢失调及高血糖。,糖尿病目前发病情况：随着人们生活水平的提高，饮食结构 的改变，近年来糖尿病发病率逐年上升， 其中

糖尿病心理护理 糖尿病护理课件 药学糖尿病 

  糖尿病心理护理.ppt

糖尿病心理护理,,糖尿病常见不良心理状况,糖尿病常见不良心理状况,1 满不在乎型 多为症状轻或无症状的糖尿病患者，这类患者大多平时身体健康，发病早期仅血糖升高而无典型的症状或症状轻微，不影响工作、生活、娱乐等，对糖尿病潜在危险性往往认识不够，对饮食不控制，经常贪口福大吃大喝，生活上不加节制，经常以车代步，缺乏体力活动，用药上不规律，经常吃上顿忘下顿，对治疗护理采取无所谓的态度，待出现严重并发症，

糖尿病心理护理 糖尿病护理课件 

  糖尿病护理.doc

护士长：糖尿病是一组以慢性血葡萄糖（简称血糖）水平增高为特征的代谢疾病群，可引起多系统损害，导致眼、肾、神经、心脏、血管等组织的慢性进行性病变。治疗方法有：一般治疗，即糖尿病教育、饮食治疗、体育锻炼、口服降糖药物治疗，胰岛素治疗、胰腺和胰岛移植等。今天护理查房以 45 床病员杜先珍为例，讨论糖尿病病员的护理。先请责任护士文介绍病史。责任护士文

糖尿病心理护理