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一、联系生活,激趣导入----猜一猜,每个标志分别表示什么意思?,1.猜一猜,,2.想一想,联系生活,感受符号、字母的作用,,,一、联系生活,激趣导入----想一想,钱数为什么要用字母表示?,昨天下午，161班有一个同学在校门口捡到N元钱，请失主到学校政教处处认领。,告 示,1.猜一猜,,2.想一想,联系生活,感受字母的现实意义,,,二、问题启导,探究新知----学习探索一,学习探索一,,学习

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3分钟口算,254= 125 8= 2516= 125 16=,100,400,16,16,100亿,42万,17亿,63万,5,5,1000,2000,第一组：,用字母表示数,青岛版小学数学四年级下册,从图中，你知道了哪些数学信息？,一个龙头每分钟节水10毫升。,根据这些信息，你能提出什么问题？,节水水龙头2分钟节

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苏教版教材五年级上册,用字母表示数,字母表示运算律 a+b=b+aab=ba,摆1个三角形用3根小棒；,摆2个三角形用小棒的根数是：,23；,摆3个三角形用小棒的根数是： ( )3；,摆4个三角形用小棒的根数是： ( )3；,3,4,a 3,摆a个三角形用小棒的根数是：,你知道这里的a可以表示哪些数吗？,这里的a可以

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用字母表示数,安阳市胜利路小学 唐慧,1只青蛙1张嘴， 2只青蛙2张嘴，3只青蛙3张嘴，,（ ）只青蛙（ ）张嘴,字 母,在我们生活当中应用非常广泛,,你还见过生活中哪些 用字母表示数的例子?,,1,2,3,10,a,1+40,2+40,3+40,10+40,a+40,老师比你大40岁。,想一想：a可以是哪些数？a能是200吗？,摆1个三角形需要3根小棒。,1

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字母表示数,,游戏： （见下图）,,(1)搭一搭，填一填：,4,7,10,13,31,,,,,,能有几种不同的解法?,如果用n表示所搭正方形的个数，那么搭n个这样的正方形需要多少根火柴棒？,(2),,返回,返回,返回,,游戏： （见下图）,,(1)搭一搭，填一填：,,,,,3n+1,根据你的算法，搭200个这样的正方形需要几根火柴棒？,在我们生活中的应用非常广泛 。,字母,,,,,,你还见过生活

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用字母表示数,常熟市白茆中心小学 杭晓峰,,,,,1,4,23,2,3,13,33,43,,,a,a3,,1,4,23,2,3,13,33,43,,,n,n3,,,,a,=,C,a4,aa,S,=,正方形的周长=边长×

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3.1用字母表示数(1),数青蛙： 一只青蛙___张嘴,__ 只眼睛,__ 条腿，扑通一声跳下水. 两只青蛙__张嘴,__只眼睛,__条腿，扑通、扑通跳下水. 三只青蛙__张嘴,__只眼睛,__条腿，扑通、扑通、扑通跳下水. .,n只青蛙 张嘴， 只眼睛， 条腿，扑通、扑通、.跳下水.,n,2n,4n,1,2,3,4,4,8,6,2

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人教版5年级上册,第五单元：简易方程,用字母表示数南宁市上尧小学 莫艳珍,昨晚，A城市新闻频道播报了一则新闻：8月6日中午12点，警方接到110报警电话，在H高速公路上，以B为首的X个犯罪嫌疑人驾驶车牌号为苏B365的出租车，以每小时V千米的速度朝S方向逃跑。警方快速出击，经过t小时追捕，将他们成功抓获。,,,小红,爸爸,,小红,爸爸,,小红,爸爸,4 4+30=34,5

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,,,,,,,,人教版五年级数学 多媒体课件,,,,用字母表示数,E,A,B,C,X,F,Y,,Lets,生活中的字母,,你还见过生活中用字母表示数的例子吗?,（1）阿Q和小D看阿P的故事, Q 、D、P各表示什么？,字母可表示: 人名,（2）小军和小明同时从A、B两地相向而行。A、B 各表示什么？,字母可表示: 地方,( 3 ) 扑克牌“黑桃A” 、“梅花k”，A 、k各表示什么

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,用字母表示数,例如：用a 、b 分别表示两个数，,用字母表示运算定律,加法交换律写成：,a + b = b + a,用字母表示一些图形的面积和周长的计算公式,用字母表示下面每种图形的面积计算公式：,,,,,,a,b,a,S =,S =,S =,a a,a h2,(a+b)h2,,,,a,a,h,h,（1）阿Q和小D看阿P的故事, Q 、D、P各表

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你在哪里见过它？表示什么意思呢？,,,,J,Q,K,3.1 用字母表示数,.1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，扑通1声跳下水； 2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，扑通2声跳下水； 3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿，扑通3声跳下水； .,你觉得这首歌唱得完吗？,如果青蛙有更多只数，这首儿歌该怎么唱？,儿歌数青蛙,利用字母表示数，能把数和数量关系一般化地、简明地表示出来。,n只青

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用字母表示数,,,,,3,1,2,23,3,33,4,43,,,,1,,(1) 书法组比美术组多6人，书法组有（ ）人；,24 + 9,24 + 6,24 x,如果x=10，合唱组有多少人？,x=14呢？,(2) 舞蹈组比美术组多9人，舞蹈组有（ ）人；,(3) 合唱组比美术组多x人，合唱组

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1,3.1,用字母表示数,2,,游戏： （见下图）,,(1)搭一搭，填一填：,4,7,10,13,31,,,,,3,,能有几种不同的解法:,方法一,方法三,方法四,方法二,如果用n表示所搭正方形的个数，那么搭n个这样的正方形需要多少根火柴棒？,根据你的算法，搭200个这样的正方形需要 根火柴棒。,601,(2),(3),,转数字法,4,返回,5,返回,6,返回,7,返回,8,,游

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